بعد أزمة التابلت.. وزير التعليم: حققنا إنجازات خرافية بنظام التعليم الثانوي الجديد

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن وزارة التربية والتعليم حققت الكثير من الإنجازات لتطبيق نظام الثانوية المعدل، الذي يهدف لقياس مستوى فهم الطلاب للمناهج بدلا من حفظها.
جاء هذا خلال المؤتمر الصحفي، الذي عقد بديوان عام وزارة التربية والتعليم، اليوم السبت، بحضور قيادات الوزارة، ومديري عموم المواد الدراسية.
وأضاف الوزير إن تلك الإنجازات خارقة نظرا لتطبيقها على مئات الآلاف من الطلاب إلا أن البعض اختزلها في "التابلت أو الشبكات"، مشيرا إلى أن تلك الإنجازات تمثلت في:
-إتاحة محتوى رقمي من مصادر عالمية على بنك المعرفة المصري ليكون المحتوى الذي يصل للطالب المصري يشابه المحتوى الذي يصل للطالب في سنغافورة: "علشان الطالب يفهم المعلومة ونوصل لهدفنا من التطوير".
-تسليم 700 ألف جهاز "تابلت" للطلاب والمعلمين لإتاحة فرصة متساوية لجميع الطلاب بمختلف مستوياتهم في الوصول للمحتوى الرقمي، وتدريب الطلاب على استخدام التكنولوجيا لأن المستقبل يحمل الجديد وسيكون هناك تواصل مباشر بين الوزارة والطالب في وقت قريب.
-تسليم 700 شريحة إنترنت للطلاب المعلمين؛ لتسهيل وصول الطلاب للمحتوى الرقمي خارج المدرسة.
-تصميم الامتحانات الإلكترونية، من خلال المركز القومي للامتحانات، للقضاء على الغش والتسريب.
-تصميم بنوك أسئلة.
-تخصيص 50 لجنة للتصحيح الإلكتروني، للقضاء على أخطاء التصحيح والتظلمات وتحقيق الشفافية والنزاهة وعدالة التصحيح.
-توصيل ألياف فايبر ل2313 مدرسة ثانوية على مستوى الجمهورية بها 11 ألف فصل بالتعاون بين 65 شركة "it" ووزارة الاتصالات.
-تركيب شبكات داخلية ب2313 مدرسة؛ لتحميل محتوى بنك المعرفة عليها ليصل إليها المعلم حتى في حالة عدم وجود أنترنت.
-تركيب 8000 شاشة تفاعلية بالفصول وهناك 3000 شاشة بالميناء تتسلمهم الوزارة خلال أيام.
-توصيل الانترنت ل1020 مدرسة، وتوصيل باقي المدارس خلال أيام.
وأكد الوزير أن تكلفة كل هذه الإنجازات من موارد داخلية بالدولة، وليست أموال قروض.