قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، إن الوزارة نجحت في توصيل 1.7 مليون امتحان إلكتروني خلال الامتحان التدريبي الثاني الذي عقدته في 24 مارس الماضي واستمر لمدة عشرة أيام، لافتا إلي أن الوزارة نجحت في وضع كل هذا العدد من الامتحانات رغم كل العقبات وهذا العدد هو الأكبر في تاريخ الامتحانات الإلكترونية في مصر. وأضاف شوقي خلال مؤتمر صحفي عقده بمقر وزارة التربية والتعليم، السبت الماضي، إن الوزارة تتطلع لاستخدام النظام الإلكتروني في الامتحانات المقبلة لعدد 3 ملايين طالب في وقت واحد مع نظام تصحيح إلكتروني وكوادر مدربة من المعلمين، وأننا الآن نمتلك نظام امتحانات الكترونية يعمل بكفاءة»، مضيفا: »نجتهد من أجل مصلحة أبنائنا ونضعها نصب أعيننا»، وقال إنه لا ينبغي اختزال عملية التطوير في التابلت فقط أو الشبكات بالمدارس ولكن التطوير هو تغيير نوعية الأسئلة والتقويم لقياس مستويات فهم نواتج التعلم والتصحيح القادر علي تقييم الإجابات المختلفة وتوفير محتوي رقمي من مصادر عالمية». وأوضح شوقي، أننا نستثمر في وضع الشبكات الداخلية والسيرفرات بمدارسنا الحكومية وذلك ب2313 مدرسة بمشاركة 65 شركة مصرية تعمل في مجال التكنولوجيا، لافتا إلي أنه تم بناء بنوك أسئلة في المركز القومي للامتحانات والتقويم بالتعاون مع شركةpearson ، وإعداد نظام التصحيح الإلكتروني وتدريب المعلمين وإعداد 50 لجنة تصحيحية علي مستوي الجمهورية للتصحيح الإلكتروني. وبشأن البنية التكنولوجية في المدارس، أكد شوقي، أن هيئة تسليح الجيش أتمت الإجراءات التعاقدية مع شركة سامسونج الكورية وتم شراء 708000 تابلت وتوريدها وتحملت الوزارة التكلفة الكاملة من الموارد الداخلية، وتم تجهيز برامج التأمين وإغلاق الأجهزة فيما عدا موقع بنك المعرفة والمواقع التعليمية، فضلا عن الانتهاء من شراء وتركيب 8000 شاشة تفاعلية في الفصول ويتبقي 3000 شاشة جاري تركيبها، مشيرا إلي أن وزارة الاتصالات انتهت من تركيب الألياف الضوئية حتي باب كل مدرسة ووضعت أجهزة »رواتر» الإنترنت في عدد 1020 مدرسة من إجمالي 2313 حتي 1 فبراير 2019.. وأكد شوقي، أن هناك امتحاناً أساسياً في مايو المقبل إلكترونياً وبوجود كتاب مفتوح داخل لجنة بالمدرسة وفي وقت محدد ويهدف إلي النجاح إلي الصف الثاني الثانوي بحصول الطالب علي درجة 50% أو أكثر علي ما تم دراسته في التيرم الثاني، وهناك امتحان ثاني بنفس المواصفات بديلاً للملحق يدخله الطالب إذا تعثر في الامتحان الأول.
