قررت وزارة التربية التعليم إلغاء امتحان الديناميكا للثانوية العامة، بسبب تسريبه على صفحات الغش الإلكتروني، وتأجيل امتحانات مواد: الجيولوجيا والعلوم البيئية، والتاريخ، والرياضيات البحتة (الجبر والهندسة الفراغية). ويأتى ذلك فى ضوء مبدأ الشفافية والمصارحة الذى تنتهجه الوزارة حرصًا منها على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع أبنائنا الطلاب، وفى ضوء ما توافر لدى الوزارة من بيانات تشوب امتحان مادة الرياضيات التطبيقية (الديناميكا) الذى تم إجراؤه امس الأحد ويؤدى الطلاب امتحان امتحان التربية الدينية فى موعده الأربعاء المقبل 29 يونيو فى التاسعة صباحاً وسوف تضع الوزارة امتحانات جديدة لطلاب الثانوية العامة بعد إلغاء امتحان الديناميكا وتأجيل امتحانات التاريخ والجيولوجيا والعلوم البيئية والجبر والهندسة الفراغية تسريب الامتحانات و أن الأسئلة الجديدة سيتم وضعها فى إحدى الجهات السيادية، و هذا السيناريو كان من المفترض أن تتبعه الوزارة حال تسريب الامتحانات من بدايتها. وكانت صفحة "بالغش اتجمعنا"، إحدى الصفحات المتخصصة فى تسريب امتحانات الثانوية العامة على موقع التواصل الاجتماعى "فيس بوك" قد نشرت إجابات مادة الديناميكا كاملة قبل بدء الامتحان بدقائق. و انتشر على صفحات الغش على الفيس بوك نسخة من امتحان الديناميكا قبل بدء الامتحان بساعات. وأكدت الورقة الحقيقية للامتحان والتى تم مقارنتها بالورقة المتداولة قبل بدء لجنة الامتحانات بساعات صحة الأخيرة، حيث احتوت الورقة المسربة على نفس مضمون الأسئلة فى الورقة الأصلية للامتحان، الأمر الذى يؤكد بما لا يدع مجالا للشك تسريب الامتحانات. وسادت حالة من الارتباك بين قيادات الوزارة بعد اكتشاف غرفة العمليات تسريب الامتحان على صفحات التواصل الاجتماعى قبل بدء اللجنة، فى الوقت الذى أكدت فيه الوزارة اتخاذها كافة الاحتياطات لعدم تكرار تجربة مادة التربية الدينية وأكد مصدر مسئول أن امتحان الديناميكا لطلاب الثانوية العامة نظام حديث، والذى تم تداوله قبل بدء اللجنة بساعات على الفيس بوك، مطابق تمامًا لورقة الأسئلة الحقيقية للامتحان. وقال المصدر إن الوزارة أعدت تقريرًا حول الواقعة للوزير وأكد الطلاب إن الامتحان والأسئلة متداولة قبل بدء اللجنة بساعات، أن ما يحدث مهزلة بكل المقاييس، وأن الامتحان الذى تم تداوله قبل اللجنة مطابق تماما للورقة الأصلية، وأن العديد من زملائهم كانوا يحفظون الإجابات قبل دخول الامتحان. وأعرب الطلاب عن غضبهم الشديد، بسبب تساوى الطالب المجتهد مع غيره الذى لا يعرف عن المنهج شيئا، على حد قولهم، وقالوا هذا ظلم وحرام على الوزارة، مطالبين بمحاسبة كل من تسبب فى ضياع مجهود الطالب المجتهد.
