بعد شهر من بداية الدراسة، كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، أن كتب الصف الرابع الأبتدائى ستصل إلى المدارس تباعًا وبخاصة كتابى العلوم والرياضيات. وشددت المصادر على أن سبب دمج امتحانى أكتوبر ونوفمبر لطلاب الصف الرابع الابتدائى بالترم الأول سببه تأخر تسليم الكتب للطلاب، مشيرة إلى أنه تم تسليم أكثر من 90% من منهج وكتب الرياضيات للإدارات والمديريات وأكثر من 50% في مادة العلوم للمدارس على مستوى الجمهورية، لافتة إلى أنه بنهاية الأسبوع الجارى ستكون الكتب لدى الطلاب.
وأوضحت المصادر أن المناهج الدراسية والمواد المقررة على تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ليست بكثيرة كما يروج البعض حيث أن المواد الأساسية مثل العلوم والرياضيات واللغة العربية واللغة الإنجليزية كان يدرسها التلميذ في السنوات الماضية، أما المواد الأخرى التي تم إقرارها هذا العام كان أيضا يدرسها الطالب في شكل أنشطة مدمجة ولكن ما حدث في المناهج الجديد والمطورة هو تخصيص كتب ومنهج لهذه المواد يذاكرها الطالب ويجيب عن أسئلتها.
وأكدت الوزارة أن التطوير الحقيقى في الصف الرابع الابتدائى هو تغيير طريقة التقييم، حيث تم القضاء على ما يسمى بالامتحان الأوحد الذى كان يؤديه الطالب في الترمين الدراسيين من خلال تخصيص أكثر من اختبار خلال الترم، حيث إنه وفقا للقرار الوزاري المنظم للتقييم والدراسة بالصف الرابع الابتدائى يمتحن الطالب 3 اختبارات كل ترم دراسى.
شددت على أنه بشأن آليات تقدير نجاح الطالب وانتقاله للصف للأعلى فى العام الدراسى الواحد، تحسب درجة الطالب فى المقرر الدراسى الواحد فى الفصل الدراسى من خلال مجموع درجات الاختبارات الثلاثة والمهام الأدائية ودرجات المواظبة، ومجموع الدرجات لكل المقررات متساوية وتحسب من 100 درجة وتعطى للطالب فى صورة ألوان.
وأوضحت أنه يتم حساب الاجتياز من خلال احتساب المتوسط الحسابى لمجموع درجاته لكل فصل دراسى ، مجموع درجات الفصل الدراسى الأول + مجموع درجات الفصل الدراسى الثانى مقسمة على 2 على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان، على أن يتم تقييم طلاب الدور الثانى على ما درسوه فى الفصلين الدراسيين عن طريق الاختبارات فقط، وفى حالة استمرار حصول الطالب على اللون الأحمر فى أحد المقررات الدراسية أو أكثر بعد اختبارات الدور الثانى عليه بإعادة السنة الدراسية مرة أخرى.
