أكد مصدر مسئول من المجلس الأعلى الجامعات أنه من المتوقع أن يكون الحد الأدنى للقبول بالكليات أقل من العام الماضي. وأضاف المصدر في تصريحات خاصة لبوابة أخبار اليوم أن نتيجة ثانوية العامة والشهادات ستكون متاحة في المدارس غداً، وبعد مرور 72 ساعة سيتم إعلان شرائح الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى بالجامعات 2023. عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، مؤتمرًا صحفيًا للإعلان عن مؤشرات وإحصائيات نتيجة امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022/ 2023. عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، مؤتمرًا صحفيًا للإعلان عن مؤشرات وإحصائيات نتيجة امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022/ 2023. واستعرض الوزير مؤشرات أداء الطلاب لامتحانات الثانوية العامة 2022/ 2023، حيث بلغ عدد المتقدمين 763.206، والحاضرين 759.676، والناجحين 598.723 ونسبة النجاح 78.81 % ، أما بالنسبة لعدد الطلاب الباقين للدور الثاني فهو 118.605، وعدد الراسبين 42.348، وبلغت النسبة المئوية لجملة الناجحين 78.81%، ووفق الشعبة الأدبية 78.74%، والشعبة العلمية رياضيات 78.78%، والعلمية علوم 78.62%. كما استعرض الوزير مؤشرات النجاح وفقًا لنوعية المدارس للعامين الدراسيين الماضي والحالي، مشيرًا إلى أن النسبة المئوية العامة للنجاح للعام الحالي 78.81% مقارنة ب 74.5% للعام الماضي، وبمدارس الثانوي العام بلغت العام الحالي 84.0% مقارنة ب 78.0 للعام الماضي، وبلغت 88.6% للعام الحالي بالمدارس الرسمي لغات، مقارنة ب 81.6% للعام الماضي، وبالنسبة للمدارس الخاصة (معان) فقد بلغت النسبة المئوية للنجاح العام الحالي 90.4% مقارنة ب 74.5%، كما بلغت النسبة للمدارس الخاصة بمصروفات 70.0% وذلك للعام الحالي مقارنة ب 66.8 % للعام الماضي، أما بالنسبة للمدارس الخاصة لغات فقد بلغت النسبة 91.5% للعام الحالي مقارنة ب 86.0% للعام الماضي، وبلغت النسبة المئوية للنجاح للمنازل والخدمات 52.0% للعام الحالي مقارنة ب 40.1% للعام الماضي. وأوضح الدكتور رضا حجازي أن عدد الطلاب الحاصلين على النهاية العظمى وفق المواد جاءت كالتالي: اللغة العربية 4049، واللغة الأجنبية الأولى 6131، واللغة الأجنبية الثانية 159703، والكيمياء 38715، والأحياء 17313، والجيولوجيا 16851، والفيزياء 13985، والرياضة التطبيقية 4683، والجغرافيا 18956، وعلم النفس والاجتماع 14352، والتاريخ، 1801، والفلسفة والمنطق 26258، والرياضيات البحتة 1548. كما استعرض الوزير النسبة المئوية للنجاح العام الحالي مقارنة بالأعوام السابقة منذ تطبيق نظام البابل شيت حيث بلغت نسبة النجاح للعام الدراسي 2022/ 2023 ، 78.81% مقارنة بنسبة بلغت 74.47% للعام 2021/ 2022، و73.64% للعام 2020/ 2021. وتابع الوزير أن النسبة المئوية للناجحين وفق الشعبة منذ تطبيق نظام البابل شيت للعام الحالي مقارنة بالأعوام السابقة فقد بلغت نسبة النجاح للشعبة العلمية علوم 78.62% للعام الدراسي 2022/ 2023 مقارنة بنسبة بلغت 77.14% للعام 2021/ 2022، و75.87% للعام 2020/ 2021، كما بلغت نسبة النجاح للشعبة العلمية رياضيات 79.78% للعام الدراسي 2022/ 2023 مقارنة بنسبة بلغت 81.1% للعام 2021/ 2022، و76.04% للعام 2020/ 2021، وبلغ نسبة النجاح للشعبة الأدبية 78.74% للعام الدراسي 2022/ 2023 مقارنة بنسبة بلغت 68.38% للعام 2021/ 2022، و70.13% للعام 2020/ 2021. وقال الوزير إن عدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 95% إلى أقل من 100% بلغ 2356 طالب بنسبة 0.39%، عدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 90% إلى أقل من 95% بلغ 18319 طالب بنسبة 3.06%، عدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 85% إلى أقل من 90% بلغ 35927 طالب بنسبة 6%، عدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 80% إلى أقل من 85% بلغ 52953 طالب بنسبة 8.84%، وعدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 75% إلى أقل من 80% بلغ 70120 طالب بنسبة 11.71%، وعدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 70% إلى أقل من 75% بلغ 86418 طالب بنسبة 14.43%، وعدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 65% إلى أقل من 70% بلغ 96621 طالب بنسبة 16.14%، وعدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 60% إلى أقل من 65% بلغ 95283 طالب بنسبة 15.91%، وعدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 55% إلى أقل من 60% بلغ 80889 طالب بنسبة 13.51%، عدد الطلاب الحاصلين على مجموع من 50% إلى أقل من 55% بلغ 59653 طالب بنسبة 9.96%، أما عدد الطلاب الحاصلين على مجموع أقل من 50% والمعفون من اللغة الثانية بلغ 184 طالب بنسبة 0.03%. كما أوضح الوزير أن نسب فئات المجموع للنجاح في الثانوية العامة منذ تطبيق نظام البابل شيت للعام الحالي مقارنة بالأعوام السابقة فقد بلغت نسب فئات المجموع من 95% إلى أقل من 100% بلغ 0.39% للعام الدراسي 2022/ 2023 مقارنة بنسبة بلغت 0.53% للعام 2021/ 2022، و0.49% للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 90% إلى أقل من 95% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 3.06% ، مقارنة بنسبة بلغت 4.76% للعام 2021/ 2022، و4.18 % للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 85% إلى أقل من 90% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 6% ، مقارنة بنسبة بلغت 6.99 % للعام 2021/ 2022، و6.86% للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 80% إلى أقل من 85% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 8.84% ، مقارنة بنسبة بلغت 9.68% للعام 2021/ 2022، و10.06% للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 75% إلى أقل من 80% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 11.71% ، مقارنة بنسبة بلغت 11.94% للعام 2021/ 2022، و12.08% للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 70% إلى أقل من 75% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 14.43% ، مقارنة بنسبة بلغت 15.10% للعام 2021/ 2022، و16.08% للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 65% إلى أقل من 70% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 16.14% ، مقارنة بنسبة بلغت 16.35% للعام 2021/ 2022، و17.12 % للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 60% إلى أقل من 65% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 15.91% ، مقارنة بنسبة بلغت 16.96% للعام 2021/ 2022، و17.17 % للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 55% إلى أقل من 60% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 13.51% ، مقارنة بنسبة بلغت 12.41% للعام 2021/ 2022، و12 % للعام 2020/ 2021، ونسب فئات المجموع من 50% إلى أقل من 55% للعام الدراسي 2022/ 2023 بلغت 9.96% ، مقارنة بنسبة بلغت 5.25% للعام 2021/ 2022، و3.73 % للعام 2020/ 2021. كما بلغت نسبة النجاح للشعبة العلمية رياضيات 79.78% للعام الدراسي 2022/ 2023 مقارنة بنسبة بلغت 81.1% للعام 2021/ 2022، و76.04% للعام 2020/ 2021، وبلغ نسبة النجاح للشعبة الأدبية 78.74% للعام الدراسي 2022/ 2023 مقارنة بنسبة بلغت 68.38% للعام 2021/ 2022، و70.13% للعام 2020/ 2021.
