وافق المجلس الأعلى للأزهر، في جلسته برئاسة الإمام الأكبر، د.أحمد الطيب، على ما اقترحته لجنة إصلاح التعليم حول دمج بعض المقررات تخفيفاً على طلاب المعاهد الأزهرية. وقال د.عباس شومان، وكيل الأزهر، أن الجلسة كانت من أطول جلسات المجلس، وكان موضوع إصلاح التعليم من أطول الموضوعات نقاشاً. أضاف، أنه بعد استعراض التقرير الذي انتهت إليه اللجنة، والذي تركز حول محورين، دمج بعض المواد، كالنحو والصرف، و(الحديث والتفسير )، و(الخط والإنشاء،والإملاء)،و:استبدال بعض الكتب التراثية كشرح الخريدة،وبعض كتب الفقه بكتب أخرى،وقد وافق المجلس من حيث المبدأ على ما اقترحته اللجنة بخصوص المقررات التي سيتم دمجها في بعض،وطالبت بمزيد من الدراسة حول الكتب المقترحة من كتب التراث. وأوضح أن لجنة إصلاح التعليم ستجتمع لتعمل على تنفيذ هذه التوجيهات قبل انطلاق المرحلة الأشق وهي عملية التأليف،وإعداد الكتب بالطريقة الحديثة التي تراعي الجوانب التربوية،ومعايير الجودة وللبدء الفوري في تنفيذ قرار المجلس الأعلى للأزهر،الخاص بالكتب التراثية المقترحة،والاتفاق على خطوات المرحلة الثانية من أعمال اللجنة. وافق المجلس الأعلى للأزهر، في جلسته برئاسة الإمام الأكبر، د.أحمد الطيب، على ما اقترحته لجنة إصلاح التعليم حول دمج بعض المقررات تخفيفاً على طلاب المعاهد الأزهرية. وقال د.عباس شومان، وكيل الأزهر، أن الجلسة كانت من أطول جلسات المجلس، وكان موضوع إصلاح التعليم من أطول الموضوعات نقاشاً. أضاف، أنه بعد استعراض التقرير الذي انتهت إليه اللجنة، والذي تركز حول محورين، دمج بعض المواد، كالنحو والصرف، و(الحديث والتفسير )، و(الخط والإنشاء،والإملاء)،و:استبدال بعض الكتب التراثية كشرح الخريدة،وبعض كتب الفقه بكتب أخرى،وقد وافق المجلس من حيث المبدأ على ما اقترحته اللجنة بخصوص المقررات التي سيتم دمجها في بعض،وطالبت بمزيد من الدراسة حول الكتب المقترحة من كتب التراث. وأوضح أن لجنة إصلاح التعليم ستجتمع لتعمل على تنفيذ هذه التوجيهات قبل انطلاق المرحلة الأشق وهي عملية التأليف،وإعداد الكتب بالطريقة الحديثة التي تراعي الجوانب التربوية،ومعايير الجودة وللبدء الفوري في تنفيذ قرار المجلس الأعلى للأزهر،الخاص بالكتب التراثية المقترحة،والاتفاق على خطوات المرحلة الثانية من أعمال اللجنة.