أكد تقرير غرفة العمليات المركزية لوزارة التربية والتعليم، أن أعمال الامتحانات انتظمت صباح اليوم، عدا بعض المدارس التى شهدت بعض الأحداث التى وردت إلى غرفة العمليات الرئيسية بالديوان. ففى مديرية الجيزة إدارة شمال الجيزة التعليمية مدرسة مصطفى كمال حلمى الإعدادية، شب حريق بمقصف المدرسة الساعة 12.15 ظهرًا، أثناء امتحان التربية الفنية للصف الثالث الإعدادى، نتج عن ماس كهربائى، وتم الاتصال بالحماية المدينة وتم إخماد الحريق وعمل محضر بذلك، ولم يؤثر ذلك على أداء الطلبة الامتحان ولا توجد أضرار بأوراق إجابة التلاميذ. وبادارة العمرانية التعليمية مدرسة الزراعة الثانوية المشتركة، نشب حريق بنخلة بجوار سور المدرسة، وتم الاتصال بالحماية المدينة، التى قامت بالسيطرة على الحريق وإخماد النيران. وفى مديرية بنى سويف إدارة بنى سويف التعليمية مدرسة الدعوة الإسلامية الإعدادية، تعدى طالب على زميله بآلة حادة نتج عنها جروح سطحية للطالبين، وتم إسعافهما عن طريق الزائرة الصحية، وقد قاما بأداء الامتحان. وأوضح التقرير، أن مشاجرة حدثت بين طالبين آخرين بالأيدى نتج عنها جروح وسحجات سطحية للطالبين، وتم إسعافهما داخل اللجنة والاتصال بالشرطة التى حضرت لتأمين اللجنة. وبمدرسة الأقباط الإعدادية بنين، قام طالب بإلقاء ورقة أسئلة مادة الجبر من شباك اللجنة، فى تمام الساعة العاشرة. وتم إحالة الواقعة للشئون القانونية إدارة ببا التعليمية مدرسة كفر جمعة الإعدادية، حدثت مشاجرة بين طالبين بين الفترتين نتج عنها جروح سطحية للطالبين، وتم استدعاء أولياء أمورهما بمعرفة الشرطة لاحتواء الموقف وتم إسعاف الطالبين داخل المدرسة وأديا الامتحان . وفى مديرية المنيا إدارة سمالوط التعليمية مدرسة مجمع منقطين الإعدادى، قام طالب أثناء امتحان مادة العلوم بتمزيق ورقة الإجابة الخاصة به، تم عمل محضر إثبات حالة بالمدرسة وإبلاغ مدير الإدارة، الذى قام بإرسال عضو من الشئون القانونية، بعد انتهاء الفترة الثانية لعمل الإجراءات اللازمة. وبمديرية القليوبية إدارة كفر شكر التعليمية، تم سرقة خاتم شعار الجمهورية الخاص بالإدارة التعليمية، حيث وجد العامل المكلف بفتح الإدارة كسر ببابها وكسر ببعض الأقفال بالمكتب، ووجدت علبة خاتم شعار الجمهورية ملقاة على الأرض تم إبلاغ المديرية ومدير الإدارة ومأمور قسم كفر شكر وتحرر المحضر رقم 6504 وإحالته للنيابة، وتم تشكيل لجنة من التفتيش المالى والإدارى لجرد عهدة الإدارة.