عقد المؤتمر الثاني عشر لتعليم الكبار في مقر دار الضيافة بجامعة عين شمس خلال الفترة 14-17 أبريل 2014م، وكان موضوع المؤتمر تقويم تجارب تعليم الكبار في الوطن العربي. ويأتي هذا المؤتمر في ظل التعاون بين المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ومركز تعليم الكبار في جامعة عين شمس والهيئة العامة لتعليم الكبار في مصر، إضافة إلى مساهمة بعض المؤسسات في هذا المؤتمر وهي المؤسسة العربية للاستشارات التربوية والتدريب، وجمعية الصعيد للتربية والتنمية. هدف المؤتمر إلى تقويم تجارب تعليم الكبار في الوطن العربي للتعرف على نواحي القوة والضعف في خطط تعليم الكبار وإدارته وبرامجه ومناهجه وطرائقه واستراتيجياته والأساليب المستخدمة في إعداد الميسرين. للتأكيد على نواحي القوة، وعلاج نواحي الضعف، والتعرف على مدى الاستفادة من الاتجاهات العالمية الحديثة ونقل الخبرات والتجارب العالمية والعربية الناجحة لتطوير تعليم الكبار في الوطن العربي. وناقش المؤتمر على مدى أربعة أيام عمل المحاور الآتية: 1. خطط وبرامج واستراتيجيات تعليم الكبار. 2. إعداد المدربين والميسرين في مجال تعليم الكبار ومحو الأمية. 3. الاتجاهات العالمية المعاصرة في تعليم الكبار. 4. تجارب وخبرات عربية في تطوير تعليم الكبار. 5. نظم جودة تعليم الكبار واعتماد مؤسساته. 6. دور منظمات المجتمع المدني في تعليم الكبار. 7. دور كليات التربية ومراكز تعليم الكبار في تعليم الكبار. 8. إدارة وتمويل تعليم الكبار. 9. البحث العلمي في ميدان تعليم الكبار. 10. دور تعليم الكبار في تمكين الشباب والمرأة. 11. استخدام تكنولوجيا التعليم في تعليم الكبار. 12. استخدام وسائل الاتصال والإعلام في تعليم الكبار. 13. مراعاة الفروق الفردية وسيكولوجية الكبار في برامج تعليم الكبار. 14. تنمية مهارات جودة الحياة لدى الكبار. شارك في المؤتمر (181) مشاركا ومشاركة منهم (16) مشاركة ومشاركة من الدول العربية الآتية (الإمارات، البحرين، تونس، الجزائر، السعودية، السودان، لبنان، العراق، فلسطين)، إضافة إلى الباحثين والمختصين والجمعيات والمنظمات غير الحكومية والشبكة العربية لمحو الأمية وتعليم الكبار في جمهورية مصر العربية. عقد المؤتمر على مدى أربعة أيام عمل، تم خلالها عقد عشر جلسات عمل، منها أربع جلسات اهتمت بمناقشة أوراق العمل والبحوث المقدمة وعددها عشرين ورقة عمل وبحث وأربع جلسات عبارة عن ندوات تناولت الرؤية المستقبلية لتعليم الكبار في الوطن العربي، وندوة حول الاتجاهات المعاصرة لتعليم الكبار، وتجارب مؤسسات المجتمع المدني وتجارب تعليم الكبار في تمكين المرأة.