أطلق مركز العقد الاجتماعي، التابع لمركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار، إصدارًا جديدًا بعنوان "تقييم الحوكمة في التعليم الأساسي في محافظة الفيوم". يهتم التقرير بتقييم الحوكمة في مجال التعليم الأساسي بالفيوم، ويعرض ما تم التوصل إليه حول مستوى الحوكمة في المحافظة، فيما يتعلق بخدمات التعليم الأساسي مع إلقاء الضوء على أداء المحافظة بالنسبة لكل مبدأ من مبادئ الحوكمة "الفاعلية، والكفاءة، والشفافية، والمشاركة، والاستجابة، والعدالة، وسيادة القانون، ومكافحة الفساد، والمساءلة". ويهدف التقرير إلى الوقوف على أهم المشكلات التي يعاني منها قطاع التعليم ويحاول إيجاد بعض الحلول والمقترحات التي من شأنها تحسين أداء القطاع في مجال الحوكمة، وبالتالي تحسين الخدمة المقدمة للمواطنين. كانت محافظة الفيوم قد سجلت درجة متوسطة لحوكمة التعليم الأساسي هي 50.5 درجة من 100. وأوصى التقرير بضرورة وضع الحوكمة الرشيدة ومبادئها ضمن أولويات محافظة الفيوم في السنوات المقبلة.