أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن عقد تدريبات لمعلمي وموجهي الصفوف من (الصف الرابع إلى السادس الابتدائي) في تخصصات العلوم والرياضيات واللغة العربية والدراسات الاجتماعية، وذلك بالتعاون مع مؤسسة ديسكفري إديوكيشن. يأتي ذلك في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في دعم وتأهيل المعلمين لاستكمال منظومة التعليم الجديدة استعدادا للعام الدراسي 2022 /2023. شروط التدريب وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه يشترط : * أن يكون المستهدف بالتدريب عن مادة التخصص المرشح عنها * أن يكون شارك بفعالية في تدريب زملائه ونقل ما تعلمه مع زملائه في السنوات السابقة وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إنه سيتم إتاحة التقدم لتدريبات معلمي وموجهي الصفوف من (الصف الرابع إلى السادس الابتدائي) حتى 11 أغسطس 2022، عبر الرابط التالي: https://cpd.moe.gov.eg/Registration نتيجة الثانوية العامة 2022 |شوقي يكشف تفاصيل تطبيق درجات الرأفة نتيجة الثانوية العامة 2022 على صدى البلد الأسبوع القادم ..ننشر خطوات تجهيزها وعلى جانب آخر .. عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أولى فعاليات "صالون التعليم" الذي يهدف إلى نشر التوعية بجهود الوزارة في العديد من الملفات، حيث ناقشت الجلسة جهود الوزارة في الارتقاء بالتعليم الفني، والتي تأتي ضمن الحملة الإعلامية "التعليم الفني.. مستقبل مصر" والتي أطلقتها الوزارة خلال الفترة الماضية والتي تتضمن تنظيم العديد من الفعاليات. واستعرض الدكتور محمد مجاهد، خلال اللقاء، خطة الوزارة لتطوير التعليم الفنى، مؤكدًا أن تطوير التعليم الفنى يهدف لتحقيق التنمية الاقتصادية ونابع أيضًا من دستور 2014، وهناك مادة تم تخصيصها لتطوير التعليم الفنى، وهى المنهاج الذى تسير عليه الوزارة فى تطوير التعليم الفنى لتلبية احتياجات سوق العمل لتحقيق تنمية اقتصادية والتي تحتاج إلى عمالة فنية ماهرة. وأشار إلى أن تطوير التعليم الفنى يتم وفق المعايير العالمية وشهادة الطالب تكون معتمدة عالميًا لكي يحصل على فرصة عمل حقيقية، والقيادة السياسية تحس الشباب على الالتحاق بالتعليم الفنى وأيضًا تطويره المستمر، موضحًا أنه منذ 5 سنوات بدأت الوزارة فى تطوير التعليم الفنى، لافتًا إلى أن تطوير المناهج بدأ عام 2018، بمعاونة جهات كثيرة أوروبية ومصرية من رجال الصناعة وتم الاستعانة بخبراء وتم تطوير مناهج 40 مهنة فى سبتمبر 2019، وتم تطبيق المناهج الجديدة فى 105 مدرسة عام 2019. وتابع مجاهد: "تم تدريب المعلمين حتى يتأكدوا من أن الطالب اكتسب المهارات، وتم تخريج 23 ألف طالب درسوا وفق نظام الجدارات، كما تم التأكد من أن هؤلاء الطلاب اكتسبوا نظام الجدارات من خلال إشراك رجال الصناعة فى الامتحانات وهى من تجيز أن الطالب يتم تخريجه أم لم يكتسب المهارات المطلوبة، وبحلول العام الدراسى الجديد سيكون تم تطوير 80% من مناهج التعليم الفنى وسيتم تطبيق المهارات والجدارات فى 850 مدرسة فى سبتمبر المقبل". وشدد نائب وزير التعليم على أنه ضمن محاور استراتيجية تطوير التعليم الفنى تغيير الصورة الذهنية لدى المجتمع عن التعليم الفنى، لافتًا إلى أنه فى عام 2014 تم تقييم التعليم الفنى ومن ثم ترتب على ذلك وضع مادة فى الدستور بشأن التعليم الفنى، موضحًا أن تغيير الصورة الذهنية تتم من تغيير مخرجات التعليم الفنى، مؤكدًا أن هناك تحديات فى تطوير التعليم الفنى وستعمل عليها الوزارة فى المستقبل.
