التقى الدكتور إبراهيم غنيم، وزيرالتربية والتعليم اليوم الخميس، لجنة التعليم بالمجلس القومى لشئون الإعاقة، بحضور هالة عبد الخالق أمين عام اللجنة وأعضائها، والدكتور رضا مسعد رئيس قطاع التعليم العام، والدكتورعبد الستار شعبان مستشار التربية الخاصة، والدكتور فؤاد حلمى المشرف على الخطة الاستراتيجية، تناول الاجتماع طرح المشاكل التى تعوق تعليم الأطفال ذوى الإعاقة ومنها: عدم تفعيل قرار الدمج والبطء فى تنفيذ إجراءاته، وعدم تدريب الكوادر، ونقص المعلومات لدى الإدارات والمدارس، وعدم وجود بدائل لمن فاتهم التعليم الرسمى، وعدم توافر ميزانية كافية. أكد غنيم خلال اللقاء أن لجنة التعليم بالمجلس القومى للإعاقة شريك أساسى مع الوزارة فى تيسير وتقديم الخدمات اللازمة للأطفال ذوى الإعاقة وتقديم العون فى كل ما يحتاجون له من خلال تقديم خدمة تعليمية أفضل لهم، وأضاف غنيم أنه غير راضٍ عن مستوى الأداء داخل المدارس المعنية بذلك، لافتا إلى أنه من المفترض أن المدارس تنظر إلى أصحاب الإعاقات القابلة للدمج بأن لهم حقوق وما يأخذونه من هذه الحقوق ليس من باب الشفقة عليهم. وأشارت هالة عبد الخالق إلى أن الإحصائات توضح أن عدد المعاقين بمصر يقدر بنسبة 10% من إجمالى السكان أى أن عدد المعاقين بمصر يقدر بحوالى 17 إلى 18 مليون معاق، من هم فى سن التعليم حوالى 1.5 إلى 2 مليون، ويقدرعدد مدارس التربية الخاصة التابعة للوزارة بحوالى 857 مدرسة وملحق بها حوالى 38888 طفلا فقط، والباقون محرومون من أى تعليم. وأكدت عبد الخاق أن المجلس القومي لشئون الإعاقة قد أنشئ بمجهود من المجتمع المدنى، ويقوم بالتعاون مع من يتعاملون مع ذوى الاحتياجات الخاصة، مؤكدة على أهمية تفعيل الشراكة والحوار مع الوزارة قبل اتخاذ أى قرار يمس هؤلاء الأطفال، وأشادت عبد الخالق بقرار الوزير بإشراك اللجنة فى إعداد الخطة الاستراتيجية الجديدة ليس فقط من خلال الباب الخاص بالأطفال ذوى الإعاقة ولكن من خلال إدخال احتياجاتهم التعليمية فى كافة الأبواب ذات الصلة. Comment *