span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" قال أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، إن span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" مصطفى أحمد عاطف قطب، span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" الطالب بالصف الأول الثانوي span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" بمدرسة «STEM» span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" بمحافظة الغربية، span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" حصل span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" على براءة اختراع من أكاديمية البحث العلمي في فبراير الحالي، وذلك عن ابتكار برنامج للتواصل مع ضعاف . span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" وأضاف خيري، في بيان، اليوم الثلاثاء، أن البرنامج يعمل عن طريق تكلم ضعيف السمع في لغته الطبيعية (لغة الإشارة) وتحويلها إلى صوت مسموع يفهمه الإنسان الطبيعي، وتكلم الإنسان في لغته العادية وتحويلها إلى رموز في لغة الإشارة يفهمها ضعاف السمع، بالإضافة إلى جزء آخر لتعليم الأطفال ضعاف السمع لغة الإشارة.