د. مصطفى مسعد فور أن بدأت الزيارات المفاجئة للجان المراجعة والفحص ومتابعة سير العملية التعليمية للتفتيش علي هذه المعاهد العالية الخاصة عملها بجميع المعاهد بعد صدور القرار الوزاري المنظم لذلك في 19 فبراير الماضي تباينت ردود الأفعال تجاه هذه اللجان داخل هذه المعاهد مابين مؤيد لهذه الأعمال وبين الرافض لها خاصة بعد أن تم تشكيل بعض اللجان التي ستقوم بهذه الأعمال داخل عدد من هذه المعاهد من جانب الوزارة من الأستاذة المساعدين مما أشعر أساتذة هذه المعاهد بإهانة بالغة لهم خاصة بعد أن قام هؤلاء الأساتذة المساعدون باستغلال القرار الوزاري بصورة مستفزة وكأن لديهم سلطة لمطاردة الأساتذة بهذه المعاهد، وقد أرسل عدد كبير من أساتذة المعاهد العالية للخدمة الاجتماعية برقيات عاجلة للدكتور مصطفي مسعد وزير التعليم العالي يرفضون فيها مثل هذه الإهانات التي تحدث لهم تحت مظلة هذا القرار. ينص القرار الوزاري الذي فجر هذه المشكلة علي اختيار خمسة من الأساتذة والأساتذة المساعدين في تخصص معاهد الخدمة الاجتماعية وثلاثة في تخصص معاهد الإعلام وخمسة في تخصص معاهد السياحة و23 أستاذا في مجال الإدارة و4 في مجال اللغات و15 أستاذا في تخصصات المعاهد الهندسية علي أن يكون عضو هيئة التدريس من لجان الفحص والمراجعة مسئولا عن مراجعة سير العملية التعليمية عن عدد من المعاهد تتراوح مابين معهد واحد وأربعة معاهد في مجال تخصصه وسيقوم بعمل زيارة مفاجئة للمعهد بمعدل مرة كل شهر. وصرح د. أحمد فرحات بأن المهام الموكلة لأعضاء هيئة التدريس القائمين بأعمال الفحص والمراجعة تنحصر خلال فترة الدراسة بالتأكد من وجود جدول دراسي نهائي مبينا به اسم المقرر الدراسي واسم القائم بالتدريس ومكان عقد المحاضرة أو فصل التمارين أو المعمل، وتطبيق الجدول الدراسي يوم الزيارة، والتأكد من تكليف الطلاب بمهام نظير حصولهم علي درجات لأعمال السنة »حل تمارين - تدريبات عملية - مشاريع - امتحانات قصيرة - امتحانات منتصف الفصل الدراسي« خلال الفصل الدراسي وإجراء تصحيح فعلي لما هو مقدم من الطلاب. ومدي كفاية أعضاء التدريس »من المعينين والمنتدبين« والهيئات المعاونة للتدريس بكل تخصص من التخصصات الموجودة بالمعهد، ومدي تطبيق نظام لمتابعة حضور الطلاب واتخاذ الإجراءات الضرورية في حالة مخالفة الطلاب لنسب الحضور المقررة. وتطبيق نظام لمتابعة التزام أعضاء هيئة التدريس والهيئات المعاونة بأيام ومواعيد التدريس أو التدريب للطلاب طبقا للجدول الدراسي. أما خلال فترة الامتحانات فسوف تقوم هذه اللجان بالتأكد من استعداد المعهد للامتحان عن طريق وضع جدول للامتحان وتشكيل لجان الكنترول وعمل كشوف المراقبين وكشوف بأسماء الطلاب المصرح لهم بدخول الامتحان وكشوف توقيع الطلاب »حضور وانصراف«، وإجراء الامتحان يوم الزيارة كما هو معلن بجدول الامتحان، والتأكد من وجود إجراءات احترازية لمنع الغش والشغب أثناء الامتحان واتخاذ الإجراءات القانونية ضد الطلاب المخالفين، وقيام الكنترولات بالمعهد بمهامها المطلوبة خلال فترة الامتحانات. ويضيف د. فرحات أن هناك مهمة ثالثة أخري ستقوم بها هذه اللجان بعد إعلان النتائج في أي من هذه المعاهد وهي التأكد من سلامة عمليات التصحيح والرصد ومراجعة النتائج وتطبيق توصيات لجان الممتحنين وتطبيق قواعد التيسير والنظر في الالتماسات، واحتفاظ المعهد بنسخة من النتيجة مطابقة لما تم إرساله للوزارة للاعتماد، وعمل مجالس التأديب وتطبيق قراراته وذلك للطلاب الذين ثبت ضدهم حالات الغش والشغب أثناء عملية الامتحانات، كما ستقوم اللجان بإنجاز أي أعمال أخري تكلف بها من رئيس قطاع التعليم بالإضافة للمهام السابقة. وستقوم كل لجنة بإعداد تقرير بحالة كل معهد بعد كل زيارة وإرسالها مباشرة لرئيس القطاع بالوزارة وسيتم الإعلان عقب نهاية الفصل الدراسي مباشرة عن التقييم الكامل للعملية التعليمية بكل معهد مع عمل تصنيف للمعاهد حسب درجة الجودة والاهتمام بالعملية التعليمية.
