فى اليوم الأول من اختبارات 50 ألف متقدم لوظائف "التعليم".. تأخر بدء لجنة المنيرة حتى الواحدة ظهرا.. والوزارة: ظهور مشكلات فنية ب"6 لجان فى القاهرة ودمياط.. والإعلان عن 55 ألف ممتحن آخر

شهد اليوم الأول من امتحانات 50 ألف متقدم ضمن وظائف التربية والتعليم ال"30 ألف وظيفة" فى 7 محافظات وهى القاهرة والدقهلية والسويس وبورسعيد ودمياط والبحر الأحمر والغربية ضمن المرحلة الأولى من الاختبارات، بعض المشكلات الخاصة باللجان وبالممتحنين، حيث اكشف العديد من المتقدمين للاختبارات صباح اليوم عدم وجود أسماء الجان المعلن عنها من قبل الوزارة على موقعها الإلكترونى كمقار لاختباراتهم، بالإضافة إلى أن بعض اللجان الأخرى غير مجهزة بوصلات النت.
ورصد "اليوم السابع" حالة من الاستياء والغضب بين المتقدمين للامتحانات فى لجنة المنيرة الإعدادية بنين المجاورة لوزارة التربية والتعليم، بسبب عدم دخول الممتحنين لجان الامتحانات حتى الواحدة ظهرا، وأرجع مصدر مسئول من داخل المدرسة السبب وراء تاخر بدء اللجنة حتى هذا التوقيت إلى أن الكشوف الخاصة بالممتحنين لم يتم تسليمها إلى المدرسة رغم بدء لجنة الامتحانات، كما اكتشف عدد من المتقدمين بعدم وجود اللجان التى تم إعلامهم بها والموجودة ضمن لجان الامتحانات التى تم وضعها على موقع الوزارة.
قال مايكل طلعت أحد المتقدمين ل"اليوم السابع"، إن الوزارة أخبرته بأنه سيؤدى الامتحان فى لجنة مدرسة سعد زغلول الإعدادية بنين بالمجاورة 49 بالعاشر من رمضان وذهب صباح اليوم لأداء الامتحان ولم يجد لجنة بالمدرسة.
من جانبها أعلنت وزارة التربية والتعليم فى بيان لها أن المتقدمين للامتحانات خلال الأسبوع الحالى حوالى 50 ألف متقدم الاختبارات أمام 448 لجنة فى عدد (7) محافظات، حيث بدأت الاختبارات اليوم وتم تأدية الفترة الأولى فى جميع اللجان بنجاح.
وأشارت إلى أنه بعض المشكلات الفنية فيما يخص شبكة الانترنت فى عدد (5) لجان بالقاهرة، وعدد (1) لجنة بدمياط، وتم تحديد لجان أخرى قريبة لأداء الامتحان اليوم بدلا من هذه اللجان.
وأوضحت الوزارة أنها بصدد استكمال تسكين عدد (55) ألف متقدم للأسبوع المقبل فى نفس المحافظات وعدد من المحافظات الأخرى، وسيتم الإعلان عنها على موقع الوزارة خلال هذا الأسبوع.
وفى سياق متصل وافق الدكتور محمود أبو النصر وزير التعليم، على دراسة مشروع بتعديل المادة (7) من القانون رقم 155 لسنة2007، الصادر بتعديل بعض أحكام قانون التعليم، ومساواة الحاصلين على (بكالوريوس الخدمة الاجتماعية ليسانس الآداب علم نفس واجتماع) بخريجى كليات التربية، وذلك استجابةً لمطالب الأخصائيين الاجتماعيين بإعفائهم من شرط الحصول على المؤهل التربوى، موجها المستشار القانونى للوزارة، بإعداد مقترح التعديل لعرضه على مجلس الوزراء، خلال الأسبوع القادم.
وفى سياق آخر أكد رمضان عبد الحميد، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنيا، أن الصور التى تم تداولها لمدرسة بنى خالد الابتدائية، بقرية بنى خالد بمركز ملوى بالمحافظة، والتى تمثلت فى افتراش التلاميذ الأرض داخل الفصل أثناء اليوم الدراسى، وعدم وجود مقاعد لهم، غير حقيقى، موضحا أنه تم إنشاء فصلين داخل المدرسة كنوع من التوسعات بطريقة عشوائية دون علم هيئة الأبنية التعليمية عن طريق الأهالى.
وأضاف رمضان عبد الحميد فى تصريح خاص ل"اليوم السابع"، أنه فور علم الإدارة التعليمة نقلت الطلاب إلى الفصول الأصلية فى المدرسة، مؤكدا أن أحد المغرضين تصور الطلاب داخل الفصول بهدف تشوية صورة المدرسة.
ومن جانبه قال محمد سعد المشرف على قطاع التعليم العام إنه سيتم إحالة مدير المدرسة إلى التحقيق بسبب بناء فصول مخالفة دون علم هيئة الأبنية وعدم التنسيق والرجوع إلى الإدارة التعليمية.
موضوعات متعلقة:
التعليم: اختبارات معاون وزير فى مواد التربوى والإنجليزية والكمبيوتر