* ◄الأزهر مؤسسة عالمية لها ثقلها على الصعيد الدولي ولها دورها في صنع السلام العالمي * الأزهر هو القوى الناعمة لمصر * الجامعة ليس من اختصاصها إنشاء كوبري أو عمل إشارة مرور أو مطبات * ◄خريج الأزهر يتسم بالمنهج الوسطي الذي يقوم على قبول الآخر * ◄ اتخذنا خطوات جادة لتطوير المناهج بالكليات.. ورفع عدد من المناهج على موقع الجامعة * ◄معرض دائم للكتاب بالجامعة طوال العالم وبتخفيضات تتخطى ال50% * ◄خاطبنا كافة الجهات المسئولة لتقليل الحوادث المرورية أمام البوابة الرئيسية * ◄نسعى لإعادة فتح معاهد فوق المتوسطة بصورة قانونية تكون تابعة للجامعة * ◄«الأسر الطلابية» بديل مؤقت لاتحاد الطلاب وسنزيد عدد المنح للطلاب الوافدين * نراجع لائحة المجلس الأعلى للجامعات بما يتناسب مع وضع الجامعة * ◄إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول لأول مرة هذا العام.. وتغيير نظام امتحان القرآن الكريم * بعض الطلاب لا يتواصلون مع مكاتب رعاية الشباب ثم يشتكون من أن الجامعة لا تعلن عن النشاطات أجرى الحوار: مصطفى جمال عدسة: حسام عيد ملفات كثيرة وموضوعات عدة وضعت على مكتب الدكتور محمد حسين المحرصاوي رئيس جامعة الأزهر، منذ توليه منصب رئاسة الجامعة منذ أكثر من عام، وكان على رأسها تطوير المناهج الدراسية بالكليات، والارتقاء بالتصنيف الدولي للجامعة، وتحسين البنية التحتية لها، ودخول عصر الجامعة الذكية لمواكبة التطورات الدراسية بالجامعات العالمية. «فيتو» بدورها التقت بالدكتور المحرصاوي وفتحت معه كافة الملفات التي تخص الجامعة، وطرحنا عليه كافة الأسئلة التي تدور في أذهان الطلاب، حيث أكد على أن إدارة الجامعة اتخذت العديد من الخطوات لتطوير المناهج بالكليات، خاصة فيما يتعلق بمناهج «الفقه» المقرر على الكليات العملية، إلى جانب رفع بعض المقررات اعلى الموقع الرسمي للجامعة، موضحا أن هذا العام سيشهد لأول مرة إعلان نتيجة الفصل الأول للدراسة على حده حتى يستطيع الطلاب الوقوف على مستواهم العملي. وإلى نص الحوار... ◄بداية.. حدثنا عن كواليس جولة شيخ الأزهر الخارجية الأخيرة؟ الحقيقة لقد كنت ضمن الوفد المرافق لفضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، في جولته الخارجية الأخيرة، والتي شملت زيارة كازاخستان وأوزبكستان وإيطاليا، وجدت اهتمام الأزهر وشيخه على جميع المستويات، سواء في لقاءات رؤساء الجمهوريات التي قابلناها أو القيادات السياسية، وهذا الاهتمام يدل على أن الأزهر ليس مؤسسة محلية أو إقليمية، وإنما هو مؤسسة عالمية لها ثقلها على مستوى العالم، ويكفي أنه قد قيل في الفاتيكان أن الأزهر وشيخ الأزهر أكبر مرجعية سنية على مستوى العالم. ◄كيف ترى أهمية الجولات الخارجية التي يقوم بها شيخ الأزهر؟ الزيارات التي يقوم بها شيخ الأزهر لهذه الدول تدل على أن الأزهر له دور محوري في نشر السلام على مستوى العالم، وهذا دعى كثيرًا من القيادات العالمية إلى أن تطلق على الإمام الأكبر لقب «إمام السلام»، وعلى المستوى المحلي نقول إن الأزهر هو القوى الناعمة التي يمكن أن تستغل في رأب الصدع، وإصلاح ذات البين، وجذب الاستثمارات من الخارج، لما له من تأثير على جميع المستويات السياسية والدينية في الخارج، بالإضافة إلى أن المؤتمرات التي يشارك فيها الإمام الأكبر باسم الأزهر تدل على أن الأزهر قوة لا يمكن الاستهانة بها. ◄ هل تم عقد بروتوكولات تعاون مع تلك الدول الخارجية؟ لقاءات فضيلة الإمام الأكبر تدل على اعتدال هذه الدول، وهناك اتفاقيات تم توقيعها بالفعل بين جامعة الأزهر والجامعات والأكاديميات التابعة لتلك الدول، وكثير من الجامعات تطلب عقد بروتوكولات تعاون مع جامعة الأزهر، لما وجدوه أن خريج الأزهر يتميز بفكر وسطي معتدل بما يتماشى مع الفكر الوسطي الذي يقوم على قبول الآخر وهذا ما يدعو إليه الإسلام. ◄ما هي الخطوات التي اتخذتها الجامعة في عملية «تطوير المناهج»؟ مع إعلاننا في بداية الدراسة عن عدد من الخطوات لتطوير المناهج الدراسية بالجامعة، وللأسف هناك أصوات شككت في قدرة قيام إدارة الجامعة بهذا الشأن، ولكن هذه الأصوات أعتقد أنها سكتت الآن لما وجدته من جدية من قبل الجامعة في تطوير المناهج، وبدليل أنه تم رفع بعض المواد إلكترونيًا على موقع الجامعة، فيما يخص منهج الفرقة الأولى إعدادي هندسة، والفرقة الأولى للغات والترجمة، بالإضافة إلى تحديث مناهج الفقه بالكليات المستحدثة، فتم مراعاة أن يتم تأليف كتاب يناسب كل فئة بحيث يتناسب موضوعات هذا الكتاب مع الفئة المستهدفة، مثل كتاب الفقه لقطاع الطب يتألف من موضوعات تتناسب معه، مثل الموضوعات الخاصة بالتشريح والتبرع بالأعضاء وغيرها من القضايا الطبية المعاصرة، وكذلك الحال لكتاب الفقه للتربية الرياضية نتحدث فيه عن المنشطات وعن الزي، فيما يخص التجارة فيه الحديث عن القضايا الاقتصادية مثل البنوك والزكاة، والهدف من ذلك أننا نريد أن تكون المادة العملية متناسبة مع الفئة المستهدفة حتى يكون الأمر ناجحا. ◄وماذا عن تطبيق تجربة «الكتاب الموحد»؟ عند إعلاننا عن تجربة تطبيق الكتاب الموحد، هاجم البعض تلك الفكرة، ونحن نهدف من ورائها أن تكون المعايير واحدة لجميع طلاب الجامعة في الكليات المتناظرة. ◄وماذا عن معرض الكتاب الدائم الذي تقيمه الجامعة هذا العام؟ مع بداية العام الدراسى الحالي استحدثنا فكرة إقامة معرض دائم للكتاب، وبدأنا بالفعل بالتعاون مع مجمع البحوث الإسلامية، والذي عرض منتجاته العلمية لمدة شهر كامل وبأسعار مخفضة للغاية، وبدأ من الفترة المقبلة سيبدأ مجمع اللغة العربية بعرض مطبوعاته وبتخفيضات بنسبة تتخطى ال50 %. ◄ما الخطوات التي اتخذتها الجامعة لدخول عصر الجامعة الذكية؟ إدارة الجامعة ومع مركز المعلومات الموجود بها تم الاتفاق على أرشفة جميع الملفات الموجودة بالجامعة، بالإضافة إلى أننا عقدنا اتفاقا مع أحد البنوك الحكومية للتحصيل الإلكتروني. ◄ما الخطوات التي اتخذتها الجامعة لتقليل الحوادث أمام البوابة الرئيسية؟ للأسف البعض ممن لا يعرفون القوانين يحملون الجامعة مسئولية إنشاء كوبري أو عمل إشارة مرور أو مطبات، لكن الحقيقة الجامعة ليس من اختصاصها تنفيذ هذه الأمور، وعلى الرغم من ذلك قمنا بعدة مخاطبات للجهات المختصة بإنشاء أسوار حديدية تقلل من إنشاء تلك الحوادث، كما أن الجامعة قامت بإنشاء بوابة رئيسية تكون قريبة من كوبري المشاة وبعيدة عن الطريق السريع، بالإضافة إلى إنشاء بوابة بكوبري في فرع البنات. ◄ما الخطوات التي تم اتخاذها في ملف تعيين الطلاب الأوائل؟ ما صدر عن الجامعة وأقره المجلس الأعلى للأزهر فيما يخص تعيين الأول والثاني من دفعات 2011 و2012 و2013، هو ما نعمل به الآن، لكن المشكلة أن بعض الكليات لم تنته من إعداد الملفات، كما أن بعض الخريجين لم يتقدموا بأوراقهم حتى الآن، فهذا يعد تعطيل للمسيرة، لكن الكلية التي انتهت من ملفاتها تبدأ على الفور في مخاطبة الجهات المختصة. ◄ما مدى إمكانية إنشاء معاهد متخصصة تابعة للجامعة؟ ما زلنا نسعى في هذا الاتجاه نظرًا لأن هذه المعاهد كانت موجود بالفعل وتم إلغاؤها، نظرًا لعدم وجود لائحة مادية لها، والآن نسعى بالاتصال مع الجهات المعنية للحصول على لائحة مادية، حتى نستطيع إنشاء هذه المعاهد فوق المتوسطة بصورة قانونية. ◄ما أبرز الأنشطة الطلابية بالجامعة حتى الآن؟ كل النشاطات الثقافية والرياضية جميعها موجودة في مكاتب رعاية الشباب بالجامعة، لكن المشكلة أن بعض الطلاب لا يتواصلون مع مكاتب رعاية الشباب ثم يشتكون من أن الجامعة لا تعلن عن تلك النشاطات، وأعطيك مثالا على ذلك قمنا في نهاية الصيف باستضافة أسبوع الجوالة واستضفنا بقية الجامعات، وأعلنا عنه في جميع وسائل التواصل ووسائل الإعلام، وفي النهاية أتى بعض الطلاب يشتكون من عدم إعلان الجامعة عن ذلك، وكون أن الطالب لا يعلم فإنه لا يتواصل مع إدارة الكلية التابعة له، ومع ذلك ننبه أن الدورات الخاصة بمشروع تأهيل 5 آلاف أزهري متواصلة مع العام الدراسي الجديد. ◄ماذا عن انتخابات اتحاد الطلاب؟ المجلس الأعلى للجامعات أعلن مؤخًرا عن لائحة انتخابات الطلاب، وكما هو معلوم نحن في جامعة الأزهر لنا قانون خاص، وبالفعل طلبنا الحصول على نسخة من اللائحة التي اعتمدت حتى تدرس عندنا، نظرًا لاختلاف وضع الجامعة، ومع ذلك حتى لا يتوقف النشاطات وجهنا في مجلس الجامعة السابق جميع عمداء الكليات بضرورة تشكيل «الأسر الطلابية» حتى تكون بديلا مؤقتا، لحين مراجعة تلك اللائحة وتقنينها بما يتناسب مع وضع الجامعة، بموافقة مجلس الجامعة والمجلس الأعلى للأزهر، كما أننا طالبنا بعقد الندوات والرحلات، الترفيهية والنشاطات التعليمية حتى يكون هناك اهتمام بالطلاب من كافة النواحي، بالإضافة إلى الجوانب الرياضية. ◄لكن إدارة الجامعة ليس لديها مانع من وجود اتحاد يمثل الطلاب؟ بالتأكيد ليس هناك ما يمنع، فنحن هنا لخدمة الطلاب وكل ما يرتقي بمستوى الطلاب نحن معه. ◄هل هناك اتجاه لدى إدارة الجامعة لتنقية كتب التراث الموجودة خاصة في الكليات الشرعية؟ كتب التراث لا يوجد بها شوائب حتى ننقحها، لكننا نقوم بتحديث المناهج، وأحب أن أؤكد على أن كتب التراث التي تدرس بالجامعة لا يوجد بها شوائب حتى ننقحها. ◄وماذا عن وضع الطلاب الوافدين في الجامعة؟ هناك أكثر من 108 جنسيات تبعث طلابها للدراسة في الأزهر، فهذه الدول وثقت في الأزهر وعلمائه وترسل أبناءها لتلقي العلوم في الأزهر، والأمر لا يقتصر فقط على العلوم الشرعية وإنما يشمل العلوم التطبيقية أيضًا. ◄وهل هناك زيادة في منح الطلاب المخصصة للطلاب الوافدين؟ في الحقيقة، إن فضيلة الإمام الأكبر عندما يوجه بزيادة المنح المخصصة للطلاب الوافدين، لأن كل طالب من هؤلاء يعد سفيرا للأزهر في بلاده، ونظرًا للإقبال الشديد من هذه الدول للدراسة في الأزهر، تقرر بالفعل زيادة المنح لبعض طلاب تلك الدول. ◄هل هناك استجابة من قبل رجال الأعمال فيما يخص بناء مباني زيادة لطلاب الجامعة؟ للأسف حتى الآن لا توجد استجابة لتلك المبادرات، التي من هدفها إنشاء أو تخصيص مبنى أو عمارة للطلاب التابعين للمحافظات بالقاهرة، لتكون سكنا لهم نظرًا لعدم قدرة الجامعة على إنشاء مبان جديدة، على أن تتحمل الجامعة التسكين والتغذية والأمن والعلاج. ◄هل هناك إجراءات جديدة في امتحان نصف العام؟ نبهنا منذ نهاية العام الدراسي الماضي، بضرورة إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول على حدة، ولا يتم تأجيلها لنهاية العام كما معتاد كل عام، وذلك حتى يستطيع الطالب الوقوف على مستواه، ليستطيع استكمال المسيرة دون تعذر، كما أننا أكدنا على ذلك في اجتماع مجلس الجامعة الأخير. وبالنسبة للقرآن الكريم تم تشكيل لجنة مختصة لدراسة كيفية وضع الامتحان، وانتهت اللجنة إلى أن تكون ضوابط الامتحان عامة على جميع الكليات، وبدلًا من أن تقتصر أسئلة القرآن الكريم على خمس أسئلة فقط، وربما بعض الطلاب لا يحفظ جزءًا معينًا، وجهنا بأن يكون كل سؤال في الامتحان مكون من نقطة «أ» و«ب» حتى تكون فرصة الاختيار أمام الطلاب أوسع. ◄ما هي الرسالة التي تود إرسالها إلى الطلاب؟ رسالتي إلى الطلاب: ذاكر واجتهد فهناك من ينتظر نجاحك.
