التعليم: قبول إجابة الطالب المشابهة لنموذج العربي ب«سؤال العقاد»

التعليم عن سؤال عبقرية العقاد: جميع الأسئلة من المنهج
أكد أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه بشأن لقاء الفيديو كونفرانس بين الدكتور أحمد شلبي، مدير عام تنمية مادة اللغة العربية، ومقدري درجات اللغة العربية للثانوية العامة، وافق الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، على ما تم الاتفاق عليه من خلال المناقشات.
وجاء مضمون ما تم الاتفاق عليه كالتالي:
-التزام الدقة في التقدير والمراجعة للحد من شكوى المتضررين.
-وفيما يخص الأسئلة المقالية، تقبل إجابة الطالب المشابهة لما ورد في النموذج ومن أمثلة ذلك: سؤال نص لمحات من حياة العقاد، فتقبل الإجابة التي يربط فيها الطالب بين سمات الأسلوب وشخصية العقاد، ويقبل من الطالب مفرد (دلائل) (دليل أو دلالة) وكذلك تقبل الجموع الأخرى لكلمة (قليل) بجانب الجمع (أقلاء مثل: قُلُلٌ وقُلُلُون، والجمع السالم لها (قليلون أو قليلات).
-وبخصوص امتحان الدمج تم إضافة (درجة) للسؤال (2) على السؤال (1) فيصير تقديره من (درجتين)، وهذا للصالح العام، ولصالح الطلاب.
كما أشار حجازي إلى أن الجديد هذا العام، أن لقاءات الفيديو كونفرانس تتشكل من مدير عام تنمية المادة، واللجنة الفنية واضعة الامتحان، وذلك للإجابة عن كل الاستفسارات والأسئلة الخاصة بالمادة الممتحنة، وذلك لتحقيق رؤية ومعايير واضحة ودقيقة في تقدير الدرجات بدءًا من تقدير العينة العشوائية وانتهاءً بتقدير الدرجات النهائي.
كما أكد حجازي أن الطلاب المكفوفين قد أدوا الامتحان اليوم في مادة اللغة العربية الورقة الثانية، ولم تتلقَ الغرفة أي شكاوى، خاصة بالامتحان.
جدير بالذكر أن عدد الطلاب المكفوفين بالثانوية العامة (201) طالب وطالبة موزعين على (25) لجنة على مستوى الجمهورية.
وفى سياق متصل سيؤدي طلاب وطالبات الثانوية العامة غدًا الثلاثاء الامتحان في مادتي (الاقتصاد والإحصاء)، وطلبة مدارس المتفوقين (STEM) يؤدون الامتحان في مادة (مقاييس المفاهيم في اللغة الإنجليزية).