شدد الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم على ضرورة تطوير المناهج وطرق التدريس فى إحداث نقلة نوعية فى نظام التعليم المصرى، وقال إن هذا يتحقق من خلال مراجعة كل المقررات الدراسية، وإزالة الحشو والتكرار، ومراجعة المعلومات لتحقيق جودة الكتاب المدرسى، من حيث الشكل أو المضمون، ليتناسب مع المراحل الدراسية المختلفة، وبما يتيح ممارسة الأنشطة المصاحبة للمادة الدراسية، فضلا عن تطوير نظام التقويم الشامل لإحداث نقلة فى «نظم التقويم التقلدية» بحد قوله. وأكد بدر أمس، خلال الاحتفالية السنوية بعيد المعلم بدار الأوبرا المصرية، ان توفير العنصر البشرى الجيد سواء على مستوى القيادات التربوية والإدارية لايزال يمثل أحد أهم التحديات التى تواجه وزارة التربية والتعليم. وأعلن ان المرحلة المقبلة ستشهد الانتهاء من مراجعة شهادات صلاحية المعلمين المساعدين الذين استوفوا متطلبات الحصول على شهادة الصلاحية، لمزاولة مهنة التدريس، ويبلغ عددهم 43 ألف معلم استوفوا شروط الكادر تمهيدا لتعيينهم فى أوائل عام 2011. وأضاف بدر ان الوزارة تسعى لاستكمال منظومة الترقى طبقا للقانون 155 لسنة 2007 وإعلانها على المعلمين لإعداد ملفاتهم كما يتم استكمال إجراءات اعتماد معايير الخدمات التدربية. ودلل بدر على حرص الدولة على تطوير التعليم وإصلاح المؤسسة التعليمية بأن الانفاق على التعليم قبل الجامعى فى العام المالى 2010/2011 بلغ 36.3 مليار جنيه تقريبا بزيادة قدرها 94.8%.