اتجهت مصر قبل عامين وتحديدًا في 2018، إلى إنشاء منظومة للمدارس التكنولوجية التطبيقية، في إطار اهتمامها بتطوير التعليم الفني، كخطوة لنهضة صناعية متميزة، من خلال إعداد كوادر فنية دارسة ذات خبرة قادرة على تحقيق الهدف. وفى هذا الإطار حضر الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والشركة المصرية للاتصالات، بهدف تطوير مدرسة الشهيد عمرو مصطفى حسنى الثانوية الصناعية بنات بمدينة نصر لتصبح مدرسة WE المشتركة للتكنولوجيا التطبيقية للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. وقع البروتوكول د. محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، والمهندس عادل حامد العضو المنتدب والرئيس التنفيذى للشركة المصرية للاتصالات. أفضل النظم وقال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إن منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية تهدف إلى تكوين منظومة تعليمية متكاملة قادرة على تطوير التعليم الفنى بمصر وجعله يواكب أفضل النظم بالعالم، من خلال مناهج متطورة مبنية على منهجية الجدارات لتواكب الاحتياجات الحقيقية لسوق العمل، وتأهيل المعلمين وفق أحدث النظم والمعايير من خلال تدريبات معتمدة على أيدى خبراء من داخل وخارج مصر، موضحًا أن البروتوكول الذى تم توقيعه يشهد إطلاق أول مدرسة تكنولوجيا تطبيقية يتم إنشاؤها فى العام الدراسى 2020/2021، حيث يؤسس لشراكة ممتدة بين الوزارة والشركة المصرية للاتصالات، التى قامت بدور فعال ورائد لما يجب أن تقوم به المؤسسات المصرية نحو المساهمة فى تطوير منظومة التعليم الفنى. تخصصات مختلفة وأكد أن «التعليم» تسعى إلى إطلاق المزيد من مدارس التكنولوجيا التطبيقية فى مختلف المجالات الاقتصادية والخدمية، يكون بها تخصصات جديدة تخاطب مهن المستقبل، وذلك لإتاحة الفرصة لعدد أكبر من الطلاب للالتحاق بهذه المدارس التى تمثل مدارس التعليم الفنى المطور، مؤكدًا أن تطوير التعليم الفنى يعد استثمارًا فى رأس المال البشرى بما يضمن مستقبلا مزدهرًا لخطط التنمية الاقتصادية، وأنه رغم الظروف الراهنة، فسوف تشهد الأسابيع القليلة المقبلة توقيع عدد آخر من البروتوكولات التى سينشأ عنها مدارس جديدة للتكنولوجيا التطبيقية بالشراكة بين الوزارة وعدد من الشركات الرائدة فى مجالات اقتصادية وخدمية مستحدثة. كوادر مؤهلة وقال الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات إن هذا البروتوكول يأتى فى إطار استراتيجية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لبناء مصر الرقمية؛ إذ يستهدف بروتوكول التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى توفير كوادر فنية مؤهلة ومدربة فى مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وحاصلة على شهادات معتمدة دوليًا لتلبية احتياجات السوق المحلى والمنافسة على الصعيدين الإقليمى والعالمي؛ موضحًا أن هذا التعاون سيمتد لمحافظات أخرى. وأشار إلى أنه فى إطار خطة تطوير البنية التحتية للاتصالات فإنه من المقرر خلال العامين المقبلين أن تقوم الشركة المصرية للاتصالات بتنفيذ مشروعات لمد كابلات الألياف الضوئية وذلك بالإضافة إلى مشروعات التوسع فى شبكة الكابلات البحرية وهى خطط تتطلب توافر كوادر متخصصة فى مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لاسيما فى تخصصات تكنولوجيا الألياف الضوئية والبرمجيات والأمن السيبراني. نموذج متكامل وأضاف وزير الاتصالات، أن هذا التعاون سيسهم فى تغيير الصورة النمطية للتعليم الفنى والتقني، وبناء ثقافة جديدة تواكب تحديات ومتطلبات التعليم الحديثة من خلال بناء نموذج متكامل لتنمية مهارات الطالب والمعلم وفقا لأحدث النظم والمعايير الدولية، من خلال تطوير المناهج التعليمية وإكساب الطلاب المهارات الفنية المطلوبة التى تمكنهم من الانخراط فى سوق العمل اعتمادًا على التدريب الميدانى وكذلك تنمية مهارات المعلمين وتطوير وتجهيز البنية التحتية للمدرسة لتوفير بيئة تعليمية محفزة للطالب، متابعا: تم تحديد التخصصات بالمدرسة بناء على دراسة الواقع العملى للاحتياجات الفعلية لسوق العمل حيث تشتمل المدرسة على تخصصات فى مجالات: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتكنولوجيا الحاسوب، وأنظمة الإلكترونيات، والأنظمة الكهربائية. منهجية الجدارات وأكد د. محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، أن مناهج مدارس التكنولوجيا التطبيقية يتم إعدادها وفق المعايير العالمية لمنهجية الجدارات التى تضمن اكتساب الخريج للمهارات والمعارف والسلوكيات التى يحتاجها سوق العمل المحلى والدولى، ومدة الدراسة بالمدرسة ثلاث سنوات يمنح الطلاب بعدها شهادة إتمام الدراسة لدبلوم المدارس الثانوية الفنية للتكنولوجيا التطبيقية معتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالإضافة إلى شهادة خبرة معتمدة من الشركة المصرية للاتصالات تمنح للطالب بعد اجتيازه فترات التدريب العملى المقررة بكفاءة وبعد حصوله على شهادة دبلوم المدارس الفنية للتكنولوجيا التطبيقية نظام الثلاث سنوات من وزارة التربية والتعليم ، وسيشارك فى مراقبة جودة العملية التعليمية بالمدرسة شريك أكاديمى ذو خبرة عالمية فى مجال التعليم الفنى وذلك لضمان جودة العملية التعليمية، وضمان اعتماد شهادات الخريجين دوليا. موضحًا أن منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية تدار حاليا بأسلوب مؤسسى من خلال وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالوزارة، وسيتم الإعلان فور توقيع هذا البروتوكول عن قبول طلاب الدفعة الأولى بمدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية من الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية فى العام الدراسى 2019/2020 من محافظة القاهرة، وذلك بمجموع لا يقل عن 250 درجة، كما سيتم إجراء امتحانات قدرات ومقابلات شخصية للمتقدمين. استمرار التطوير وقال المهندس عادل حامد، العضو المنتدب والرئيس التنفيذى للشركة المصرية للاتصالات: «فخورون برعايتنا لهذا المشروع القومى إيمانًا من الشركة بدورها المجتمعى والتزامها بدعم القضايا الأكثر تأثيرًا فى مجالات الصحة والتعليم والتدريب، مضيفًا أن رعاية مثل هذا المشروع سيدعم منظومة التعليم الفنى ويضمن استمرار خطط التطوير والتنمية فى قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات من خلال سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
