أبوظبي : طالب عدد من مديري المدارس في دبي جهاز الرقابة المدرسية بالاستعانة بمقيمين ذوي خبرات عالية ومتخصصة في عملية تقييم المدارس، للوصول إلى نتائج علمية دقيقة للنهوض بمستوى التعليم في إمارة دبي، وضرورة وجود لغة تواصل بين من يقوم بالتقييم المقيم والمقيم نفسه، خاصة أنه تم العام الماضي ملاحظة عدم ثقة من المقيمين للإدارات المدرسية وأن ما تقوله تلك الإدارات مشكوك فيه، وأن المقيمين جاءوا لمعرفة الحقيقة. ووفقا لما ورد بجريدة "الخليج" الإماراتية ، أكدت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي أنه تم اختيار المقيمين ممن يعملون في الميدان التربوي وفي وزارة التربية والتعليم ويتمتعون بخبرات كبيرة ولديهم مهارات بهذا الشأن إلى جانب أساتذة جامعيين. وتم إخضاعهم لدورة تدريبية مدتها أكثر من خمسة أسابيع تبدأ من الثامنة صباحا ولغاية الخامسة مساء، وأن جهاز الرقابة لديه كل الثقة في فريق التقييم والذي يعتبر من أفضل المقيمين الموجودين على المستويين العربي والدولي، والرقابة المدرسية المقصود منها مساعدة جميع المدارس على تنفيذ عمليات التطوير اللازمة. وأجرى جهاز الرقابة المدرسية في دبي تعديلات هذه السنة على المؤشرات السبعة لجودة التعليم تهدف إلى تطوير المستوى التعليمي، منها: إجراء عملية الرقابة على مادة العلوم في جميع المراحل الدراسية، تعديل نسبة حضور الطلبة إلى 92% كحد أدنى للمستوى المقبول، وتم التركيز على عملية التقييم الذاتي في مؤشر القيادة المدرسي.