تناقش كلية التربية بجامعة الزقازيق غدا الأربعاء رسالة الماجستير المقدمة من الباحثة لمياء محمد الهادى -المعيدة بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية- التى تحمل عنوان "فاعلية استخدام أفلام الكرتون التعليمية لتنمية بعض المفاهيم الأولية للحاسب الآلى لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسى". وشددت الدراسة على ضرورة تقديم شكل جديد من أشكال التعليم البصرى، الذى يمكن استخدامه مع التلاميذ لإكسابهم مهارات ومعارف مختلفة، وأشارت إلى أنه يمكن للقائمين على التدريس الاستعانة بأفلام الكرتون كنماذج يمكن استخدامها فى المواد الدراسية القائمة على استخدام الحاسب فى التعليم. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية استخدام أفلام الكرتون التعليمية فى تنمية بعض المفاهيم الأولية للحاسب الآلى خاصة لدى الطلاب فى مرحلة التعليم الأساسى. وأوصت الدراسة بإعادة صياغة بعض أجزاء من محتوى المادة على نحو مشوق يمكن من خلاله جذب انتباه التلميذ للمادة الحاسوبية المتعلمة، كما قد يشكل دعامة أساسية لبلورة المفاهيم الصعبة فى صورة مبسطة يسهل على التلاميذ إدراكها. ولفتت إلى أن الواقع التعليمى يتطلب ضرورة العمل على توظيف أفلام الكرتون التعليمية فى تنمية اتجاهات أو ميول أو قيم معينة على الصعيد الوجدانى، أو تنمية أنماط متعددة من التفكير أو تطوير قدرات عليا معرفية، وأوضحت أنه يمكن توظيفها أيضا فى تنمية الجانب المهارى القائم على الفهم والسرعة والدقة فى أداء عمل من الأعمال. وشددت الرسالة على حاجة التلاميذ فى مرحلة التعليم الأساسى إلى تنمية بعض المفاهيم الأولية الخاصة بالحاسب الآلى، ولفتت الى وجود قصور فى الطرق التى تقدم بها هذه المفاهيم إلى تلك الفئة. يذكر أن الرسالة أشرف عليها الدكتور سامى محمد على الفطايرى، والدكتور إبراهيم أحمد السيد عطية -أستاذا المناهج وتكنولوجيا التعليم بجامعة الزقازيق- وتتكون لجنة المناقشة من الدكتور عبد العزيز طلبة رئيس قسم تكنولوجيا التعليم بجامعة المنصورة، والدكتور مجدى إبراهيم إسماعيل أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم المساعد بجامعة الزقازيق.
