أعلن الاتحاد المصري الرياضي للإعاقات الذهنية، التوصيات العامة للملتقي الدولي الأول لفنون ذوي القدرات الخاصة "أولادنا" ،والذي أقيم تحت رعاية عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية في الفترة من 24 إلي 31 مارس. وأضاف الاتحاد في بيان صادر عنه أنه في إطار توجه الدولة وحرص السيد رئيس الجمهورية علي دعم حقوق المواطنين المصريين من ذوي الإعاقة بشكل عام وذوي الإعاقة الذهنية والبالغ عددهم أكثر من 3 مليون مواطن بصفة خاصة، وفي إطار عمل وأنشطة وفاعليات الملتقي الدولي الأول لفنون ذوي القدرات الخاصة، تم التوافق علي خروج توصيات تشمل مطالب واحتياجات ذوي الإعاقة الذهنية والخدمات الواجب توفيرها من الوزارات المعنية ،مع تشكيل لجان متابعة من أولياء الأمور ،للتواصل مع المسؤولين طوال العام،وتفعيل التوصيات التي جاءت كالتالي: وزارة الشباب والرياضة: 1- تسهيل إشراك الأطفال والشباب من ذوي الإعاقة الذهنية في أنشطة الأندية ومراكز الشباب بالمحافظات ،والعمل علي إكتشاف المواهب الرياضية منهم وتنميتها لإخراج الأبطال الرياضيين. 2-تأهيل المدربين للتعامل مع اللاعبين من ذوي الإعاقة ،من خلال دورات تدريبية متخصصة. وزارة التضامن الإجتماعي: 1- تطوير برامج الحماية الإجتماعية لتشمل جميع ذوي الإعاقة الذهنية وعدم قصرها علي الفقراء منهم. 2- توفير الأجهزة التعويضية التي يحتاجها ذوي الإعاقة الذهنية والاعاقات المركبة. 3- تطوير برامج التأهيل المهني لتتناسب مع احتياجات سوق العمل. 4- التوسع في إقامة دور إيواء للأطفال الأيتام والأطفال بدون ملجأ من ذوي الإعاقة الذهنية وتشديد الرقابة عليها لضمان حمايتهم مع استمرارهم فيها بعد سن 18. وزارة الصحة: 1- إلتزام الوزارة بإجراء دراسات مسحية لرصد الخريطة الصحية وتحديد نسب انتشار وتصنيفات الإعاقة للأطفال. 2- تعميم الإكتشاف والتدخل المبكر في مراكز صحة الأسرة بالمحافظات لإكتشاف الإعاقة وتقديم البرامج العلاجية المناسبة. 3- تقديم برامج معرفية وتطبيقية صحية ونفسية لتهيئة ذوي الإعاقة وأسرهم للتعامل مع مضاعفات الإعاقة . 4- الاهتمام بخدمات الإرشاد الأسري وبرامج الصحة الإنحابية للوقاية من الإعاقة . 5- تعميم برنامج الفحص المبكر لأمراض التمثيل الغذائي لحديثي الولادة على المستشفيات الحكومية والأهلية . 6- دعم الخدمات الطبية لذوي الإعاقة وتخفيض نفقات العلاج والعمليات المطلوبة لهم وزارة التربية والتعليم : 1- ضبط معايير قبول الطلاب في عملية الدمج تمهيدا لإلحاقهم بمراحل التعليم العام ،وإضافة مقياس السلوك التكيفي إلى حساب معامل الذكاء الموجود الآن. 2- تهيئة مدارس الدمج لاستقبال الطلبة من ذوي الإعاقة الذهنية من خلال توفير غرف المصادر والأدوات اللازمة وتدريب المدرسين والعاملين للتعامل معهم. 3- تطوير المناهج التعليمية لذوي الإعاقة الذهنية واعتمادها علي الصور التوضيحية والتجارب العملية لتسهيل توصيل المادة العلمية للطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية. 4- التزام الوزارة بتقييم عمليات الدمج للوقوف علي السلبيات التي تشوبها والعمل علي علاجها. 5- تعديل قرارات الدمج واللائحة التنفيذية لتتناسب مع تطلعات أسر ذوي الإعاقة الذهنية. 6- التوسع في الإعلان عن المدارس الدامجة في مديريات التعليم وأماكنها لتسهيل الإلتحاق بها. 7- تضمين حقوق ذوي الإعاقة في جميع المناهج الدراسية بمراحل التعليم المختلفة لترقية وعي جميع الطلاب وتعريفهم بقضايا الإعاقة ومتطلباتها . وزارة التعليم العالي : 1- توفير الخدمات التعليمية والوسائل التكنولوجية المساعدة لدعم ذوي الاعاقة الذهنية عن طريق مراكز الدعم في الجامعة. 2- تضمين مفاهيم إعلام الإعاقة في الخطط الدراسية بكليات الإعلام واقسامه بكليات الآداب في الجامعات المصرية . 3- ادخال مقررات غير تقليدية لدراسة سيكولوجية ورعاية الأطفال من ذوي الاعاقة. 4- إعداد وتدريب كوادر مؤهلة من الإخصائيين والمعلمين المساندين للإعاقة الذهنية. وزارة الثقافة : 1- نشر الثقافة الصحية الوقائية للحد من نسب الإعاقة في المجتمع. 2- دمج الأطفال والشباب من ذوي الإعاقة الذهنية في كافة الأنشطة الثقافية والفنية والترويحية بالوزارة . 3- اكتشاف المواهب من ذوي الإعاقة الذهنية وتطويرها .
وزارة الإعلام : 1- التوسع في تقديم برامج توعوية في جميع وسائل الإعلام ومواقع التواصل الإجتماعي لتغيير ثقافة المجتمع تجاه قضية الإعاقة والتأكيد علي تقبل الآخر . 2- الإهتمام بإبراز مشاركات ونجاحات الأشخاص ذوي الإعاقة في جميع المجالات لتغيير الصورة الذهنية السلبية عنهم .
