قال محمد سلماوي المتحدث الرسمي باسم لجنة الخمسين لتعديل الدستور، أن اللجان النوعية انتهت من دراسة جميع مواد الدستور، مشيرا إلي أنها ستعيد مناقشاتها مع لجنة الصياغة عقب اجازة عيد الأضحي وخاصة المواد الخلافية. وأضاف خلال المؤتمر الصحفي اليوم، أن جميع المواد تم ارسالها إلي لجنة الصياغة، لافتا إلي أن اللجنة قد تضطر أن تنعقد خلال اجازة العيد لتنتهي من صياغة المواد ليتم مناقشاتها بالجلسة العامة للجنة الخمسين عقب اجازة العيد. ولفت سلماوي إلي أن لجنة نظام الحكم تقوم بدراسة نسبة العمال والفلاحين بالدستور، فيما استعرض عدد من المواد المستحدثه في الدستور وهي: 'تلتزم الدولة بالحقوق والحريات الواردة في الاتفاقيات والعهود والمواثيق الدولية لحقوق الإنسان والتي صدقت عليها مصر، ويعتبر التمييز جريمة يعاقب عليها القانون وينشأ جهاز لمكافحة التمييز ويحدد القانون واختصاصاته وآلياته، وتلتزم الدولة بالحفاظ علي العلاقة التفاوضية بين أطراف العمل وهما العامل وصاحب العمل والحكومة دون تمييز أو تعسف لطرف علي الأخر، تلتزم الدولة برعاية ذوي الاحتياجات الخاصة وتيسر سبل الحياة لهم بما في ذلك تحديد نسبة من فرص العمل وفقا للقانون، تلتزم الدولة برعاية النشء والشباب وتمكينهم من المشاركة في تولي المناصب العامة ' كما أعلن سلماوي عن توجه عمرو موسي رئيس لجنة رئيس اللجنة لمقابلة المستشار عدلي منصور رئيس الجمهورية المؤقت، وقال سلماوي في مؤتمر صحفي اليوم، أن هذا اللقاء يأتي ضمن اللقاءات التي تعقدها اللجنة مع كافة فئات المجتمع، مشيرا إلي أن الاتصال بالسلطة التنفيذية للتشاور حول مواد الدستور طبيعي أسوة ببقية السلطات التي التقت بها اللجنة وفي مقدمتها السلطة القضائية. وأشار سلماوي إلي توصل عمرو موسي رئيس اللجنة لمقترح بشأن مواد مجلس الدولة بالدستور، وانه لقي قبول من قبل وفد مجلس الدولة ال ذي التقي به صباح اليوم، برئاسة رئيس المجلس فريد تناغو. وقال سلماوي في المؤتمر الصحفي اليوم، أن الاقتراح سيساهم في تذليل الخلافات القائمة بين السلطات القضائية مشيرا إلي أنه لن يفصح عن مضمون الاقتراح لحين مناقشته في لجنة الخمسين. كما تحدث سلماوي عن اجتماع 'موسي' مع وفد البرلمان العربي المنبثق من الجامعة العربية برئاسة أحمد الجروان والدكتور عبد الناصر العباسي أمين عام البرلمان للتشاور حول الدستور، وأشار سلماوي إلي أن موسي من دعا إلي إنشاء هذا البرلمان عندما كان أمين عام جامعة الدول العربية.
