قدم طلاب الفصل الدراسي الاول بالسنة الاولى بكلية العلوم التطبيقية والفنون بالجامعة الالمانية بالقاهرة البالغ عددهم 240 طالباً باكورة إنتاجهم الأول الذى وصل الى تنفيذ 72 سيارة فى نطاق تطبيقى لمشروعات مادة تخصص تصميم المنتج والذى يقدم للطلاب أفكارا و أساليب وتقنيات متنوعة لمشاريع تنفيذية يتم تحكيمها من قبل لجنة مؤلفة من أساتذة المادة العلمية التطبيقية. جاء ذلك فى بيان صحفى للجامعة اليوم موضحا تفاوت المستوى الفني للمشاريع من طالب لآخر حسب تمكنه من التقنية المستخدمة وقدرته على تقديم الفكرة الرئيسية لمشروعه بشكل واضح وأكاديمي معتمدين على عدة تقنيات تدعمهم و تمكنهم من إثراء الحالة الفنية لهذه المشاريع. وفى هذا السياق تقول كارولا فريك إحدى المشرفات على المشروعات المقدمة والمدرس بقسم تصميم المنتج بالكلية أن الهدف الاساسي وراء تكليف الطلاب بتنفيذ مثل هذه المشروعات هو تدريبهم على توظيف المواد والافكار المتاحة لديهم بالبيئة المحيطة بهم لتنفيذ مشروعاتهم لمحاكاة أفكار ومنتجات موجودة وأن الطلاب يقدمون مشاريع توصف بمفهوم مدارس فنية متنوعة من خلال ما تعلموه من أساتذتهم إلى جانب اجتهاد الطالب نفسه وحرصه على تطوير أدواته مما يثرى الحالة الفنية والأكاديمية التي تنتج في هذه المشاريع . واكدت أن طالب الفنون يتأثر بما حوله من أحداث كغيره ولكنه يحاول تقديم هذا المفهوم عبر أسلوب فني يرتكز على جزئيات الواقع وإعادة إنتاجها برؤية فنية حقيقية وملموسة مع الاخذ فى الإعتبار إنها تتجه دوما لربط الجامعة بالمجتمع وخدمته. وتعلق على المشروعات الطلابية المنفذة ساندار فروبنج إحدى أعضاء لجنة التقييم قائله إن الطلاب المنفذين قسموا الى مجموعات عمل قدموا عدد72 سيارة ذات مواصفات تقنية متقدمة مثل التصميم والعمل والوظيفة المنوط بها أدائها والشكل والالوان وهى الاسس التى تم تقييم المشروعات بناءاً عليها. ولإضفاء جانب ترفيهى على اللقاء العلمى فقد نظمت الفرق الطلابية عقب إنتهاء أعمال التقييم، سباقا طلابيا استخدموا فيه السيارات المنتجة فى سباق مصغر على مدار أربعة أيام اطلقوا عليه "سباق المنحدرات" كرّم أعضاء لجنة التقييم الفرق الفائزة بتقديم ميداليات تذكارية للطلاب أصحاب المراكز الاولى.