قالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، إن الاتحاد قام بتقييم تجربة امتحانات طلاب الصف الأول الثانوى فى نظام الثانوية التراكمية الجديد، والتى انتهت أمس السبت. وأضافت عبير، فى تصريحات صحفية، أن هناك مشاكل وصعوبات واجهت الطلاب طوال أيام الامتحانات على التابلت، منها صعوبة الكتابة بالقلم على التابلت وفصل التابلت بشكل مفاجئ أكثر من مرة، وكذلك استغراق وقت لحين الدخول على السيستم وهو ما أدى إلى ضياع وقت كبير على الطلاب من الوقت المخصص للامتحان واضطر بعضهم للخروج من اللجنة دون الإجابة على جميع الأسئلة، فضلا عن عدم التدريب الكافى على النظام، وصعوبة أغلب الأسئلة وغيرها من الشكاوى . اقرأ أيضًا: بدء العام الدراسى الجديد بالمدارس والجامعات 21 سبتمبر المقبل وطالبت عبير وزارة التربية والتعليم بالنظر فى ملاحظات الاتحاد وأولياء الأمور الخاصة بامتحانات الصف الأول الثانوي، وبحثها ودراستها والعمل على حلها لرفع المعاناة عن الطلاب وأولياء الأمور. وتفاعل عدد كبير من أولياء الأمور على صفحة اتحاد أمهات مصر فى الفيسبوك، تعليقا على امتحانات طلاب الصف الأول الثانوى فى نظام الثانوية الجديدة، حيث قالت ولية أمر: "صعوبة الأسئلة وعدم التدريب عليها، والتابلت ومشاكله أثناء الامتحان سواء البطء أو فتح الامتحان متأخرا أو قفل الامتحان قبل الإرسال، والقلم وهذا وحده كارثة من كوارث الزمن، ووقت الامتحان قصير، والمساحة اللى بنجاوب فيها لا تكفي، وعدم التدريب، ونفس المناهج العقيمة التى لا تتناسب مع نوعية الأسئلة، وتعدد الأكواد؛ مما أدى إلى عدم تكافؤ الفرص". وأضافت ولية أمر أخرى: "الاسئلة من خارج المنهج، وكمان لابد يكون الامتحان موحد؛ لأنه كده ما فيش تكافؤ فرص نهائى خصوصا لما يبقوا شهادة"، وتابعت ثالثة: "امتحانات صعبة، وتابلت بيفصل، وغش أون لاين، قلم سيئ، إزاى يبقى طالب متفوق وعارف إجابة الأسئلة وعشان قلم عقيم ونظام سيئ يضيع وما يلحقش يحل أو عشان قلم ما يعرفش يكتب به، ومكان الإجابة غير مناسب للإجابة".
