تقول أم ابنى يعانى من صعوبات التعليم الحسابية، فما التعامل المناسب مع ابنى؟ تجيب على السؤال الدكتورة هبة عيسوى، أستاذ أمراض الطب النفسى بجامعة عين شمس قائلة: "تعرف صعوبات الحساب أو العجز الحسابى بصعوبة بالغة فى المهارات الحسابية أو صعوبة بالغة فى أداء العمليات الحسابية والاستنتاجات الرياضية أو فى كليهما، وتعتبر واحدة من صعوبات التعلم الأكاديمية التى تظهر فى الأطفال ذوى الذكاء الطبيعى أو الذكاء المرتفع، وغالبا ما يكون سببه اضطراب فى تركيب خلايا المخ وخصوصا المنطقة الصدغية. هناك ستة أنماط فرعية للعجز الحسابى النمائى تنتشر عن الأطفال والراشدين هى :- 1- العجز الرياضى النمائى اللفظى وفيه تضطرب القدرة على تسمية المصطلحات والعلاقات والرموز الرياضية. 2- العجز الرياضى النمائى القرائى، وفيه تضطرب القدرة على قراءة الرموز والإشارات الرياضية. 3 - العجز الرياضى النمائى الكتابى وفيه يجد الطفل صعوبة فى كتابة الأعداد والرموز. 4 - العجز الرياضى النمائى الإجرائى وفيه يجد الطفل صعوبة فى إجراء العمليات الحسابية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة. 5- العجز الرياضى النمائى الترتيبى يجد الأطفال الذين يعانون هذا الاضطراب صعوبة بالغة فى وضع الأشياء، وفق ترتيب معين على أساس حجمها أو مقدارها، وبالتالى يصعب عليه تحديد ما إذا كانت إحدى المجموعتين تحتوى على عدد من العناصر أكبر من أو أقل من أو يساوى عدد العناصر فى المجموعة الأخرى. 6- العجز الرياضى النمائى الفكرى التكوينى، ويعنى عدم القدرة على فهم الأفكار الرياضية والعلاقات الخاصة بالحساب العقلى Mental Calculation. ولعلاج صعوبات التعلم الحسابية علينا: -أولا تعليم الأطفال الأرقام من خلال الأرقام المجسمة التى يقوم الطفل نفسه بتصنيعها. ثانيا: تعليم الطفل الأرقام المسلسلة من خلال عمل شريط من الأطفال، على أن كل طفل يلبس رقما معينا نقوم بترتيب الأطفال فى صف واحد حسب ترتيب الأرقام. ثالثا: يقوم الطفل بعد السلالم فى الطلوع ويعدها تناقصيا فى النزول. رابعا: تدريب الطفل على قراءة المسائل الحسابية بصوت عال.
