عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، اجتماعاً بمديري المدارس عبر تقنية "vedio conference"، استعداداً للعام الدراسي الجديد، بحضور صفوت جارح وكيل المديرية. ونوَّه إلى أن الدراسة ستبدأ بجميع المدارس لصفوف الاولى يوم السبت 30 سبتمبر، على أن يستكمل حضور باقى الطلاب في اليوم الثاني، كما يتم التحقق من انتهاء أعمال الصيانة البسيطة بالمدارس، والكشف الدوري على خزانات المياه وتعقيمها وعدم استخدامها في الشرب وتستخدم في اطفاء الحرائق. ووجه وكيل تعليم الأقصر، بالانتهاء من جدول الحصص وتوزيعها على المعلمين قبل الدارسة بوقت كاف، كما يتم تخصيص مسئول صيانة لمراجعة المبنى المدرسي وكتابة تقرير أسبوعي لعرض الحالات الخطرة على هيئة الأبنية التعليمية، وقال إنه على المستوى التعليمي والتربوي يجب على المعلمين الالتزام موضوعات المنهج وعدم الخروج عنه، وكذلك تكثيف نشر التوعية لطلاب المدارس حول الإجراءات المتبعة في حالة الكوارث والزلازل، و تشديد متابعة الغياب اليومي وانضباط سير الدراسة لضمان حسن سير العملية التعليمية".
وأكد ضرورة انضباط العملية التعليمية والمتابعة المستمرة من كافة أفراد المنظومة التعليمية، وجذب الطلاب إلى المدارس والالتزام بالآليات والإجراءات الهامة والمنظِمة لانضباط سير العملية التعليمية، واتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتفعيل مجموعات الدعم بالمدارس. وأشار خالد إلى أهمية الالتزام بالكتاب الدوري الخاص بمتابعة الغياب اليومي وانضباط سير الدراسة لضمان حسن سير العملية التعليمية بمختلف مراحل التعليم، والالتزام أيضا بالكتاب الدورى (33) الخاص بالاستعداد للعام الدراسى والقرار الوزارى 187 الخاص بلائحة الانضباط المدرسي، وتفعيل التسجيل الإلكتروني للغياب أسبوعيا لجميع المراحل التعليمية، وخاصة طلاب الشهادة الإعدادية والثانوية العامة مع تفعيل الإجراءات العقابية للغياب، وفي السياق ذاته شدد خالد على أهمية توفير كافة سبل جذب الطلاب للمدرسة للاستفادة من العملية التعليمية، وتوزيع المهام والأدوار على جميع العاملين بالمدرسة، وكذا جداول الإشراف، والتحقق من تسليم الكتب للطلاب، كما حذر من استخدام العقاب البدني والنفسي، وتفعيل لائحة الانضباط المدرسي بدلاً من هذه العقوبات. وأكد خالد على ضرورة إعداد جداول الرحلات المدرسية للمشروعات القومية وتنظيم زيارات ميدانية للمشروعات القومية لزيادة الوعي وكتابة كل طالب تقرير عن هذه الزيارات الميدانية التي قام بها لتعميق مدى استفادته منها فضلا عن دمج مفاهيم مواجهة التغير المناخي في المواد الدراسية المختلفة، وكذا الاهتمام بطابور الصباح وتحية العلم والسلام الجمهورى في جميع المدارس والالتزام بجدول القيم.
