سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.
عام جديد بلا تعليم.. مليون و600 ألف تلميذ بلا أماكن.. 24% من المناطق بدون مدارس.. المنيا الأكثر احتياجا للأبنية التعليمية.. والتعليم تحتاج ل234 ألفا و342 فصلا للقضاء على المشكلة
إتاحة مكان لكل طفل بلغ سن الإلزام وله الحق في التعليم، واحدة من أكبر المشاكل التي تواجهها وزارة التربية والتعليم، ومع الاستعداد للعام الدراسي الجديد، تواجه الوزارة مشكلة كبرى في توفير مكان صالح للتعليم لكل طفل. ووفقا لإحصائيات هيئة الأبنية التعليمية، فإن هناك أكثر من مليون و600 ألف طفل بلا مدارس، وأنه يوجد ما يقرب من 10 آلاف منطقة على مستوى الجمهورية محرومة من المدارس، وتحتاج إلى أبنية تعليمية من أجل استيعاب الأطفال الذين يستحقون التعليم بهذه المناطق، وتحتاج الوزارة إلى تكلفة مالية تقارب 52 مليار جنيه من أجل توفير هذه الأماكن. يبلغ إجمالي عدد المباني المدرسية على مستوى الجمهورية 26 ألفا و978 مبنى مدرسيا تضم 47 ألفا و3.4 مدارس على مستوى الجمهورية، وتضم هذه المدارس 417 ألفا و952 فصلا مدرسيا. وتعد مدارس التعليم الابتدائي هي الأكثر قياسا بالأنواع الأخرى؛ حيث يوجد 17 ألفا و953 مدرسة ابتدائية على مستوى الجمهورية، تضم 9 ملايين و712 ألفا و170 تلميذا، في حين تعد مدارس التعليم الرياضي الأقل؛ حيث لا يتجاوز عدد المدارس من هذا النوع 67 مدرسة على مستوى الجمهورية تضم 6970 تلميذا، في حين يوجد 883 مدرسة للتربية الخاصة يدرس بها 35 ألفا و763 تلميذا، وهناك 4593 مدرسة تتكون الواحدة فيها من فصل دراسي واحد ويدرس بهذه المدارس 95 ألفا و998 تلميذا وتلميذة. ويبلغ عدد الطلاب المقيدين بالتعليم الحكومي الرسمي 15 مليونا و856 ألفا و245 تلميذا، في حين يبلغ عدد المقيدين بالمدارس الرسمية الحكومية للغات 478 ألفا و320 تلميذا، ويبلغ عدد الطلاب المقيدين بالمدارس الخاصة مليونا و595 ألفا و379 تلميذا وتلميذة، ليكون إجمالي عدد التلاميذ الذين يدرسون بالفعل على مستوى الجمهوررية نحو 20 مليونا و42 ألفا، و46 تلميذا. بينما يصل عدد الأطفال الذين بلغوا سن الإلزام ويحق لهم دخول المدارس نحو 21 مليونا و647 ألفا و559 طفلا، ويعني هذا أن هناك مليونا و605 آلاف و513 طفلا محرومين من التعليم، وهو ما أكدته تقارير وإحصائيات هيئة الأبنية التعليمية. والأطفال المحرمون من التعليم يتوزعون على كافة أنحاء الجمهورية، بحيث توجد 9 آلاف و982 منطقة على مستوى الجمهورية محرومة من المدارس في مرحلة التعليم الأساسي. وتمثل هذه النسبة ما يعادل 24% من مناطق الجمهورية، وتتركز المناطق المحرومة من المدارس في 10 محافظات رئيسية هي: الشرقية، وبها 87 قرية تحتاج إلى مدارس، والبحيرة بها عجز في المدارس في 19 قرية، وبني سويف تحتاج إلى أبنية تعليمية في 13 قرية. والمنيا تعد أكثر المحافظات فقرا في الأبنية التعليمية؛ حيث تحتاج 356 قرية بالمحافظة إلى أبنية تعليمية لتستوعب كافة التلاميذ الذين بلغوا سن الإلزام، بينما تحتاج محافظة أسيوط إلى أبنية تعليمية في 236 قرية، وتحتاج محافظة سوهاج إلى أبنية تعليمية في 269 قرية، وقنا تحتاج إلى مدارس في 120 قرية، والأقصر تحتاج إلى مدارس في 31 قرية، وأسوان تحتاج إلى مدارس في 4 قرى بينما تحتاج محافظة الجيزة إلى مدارس في 18 قرية. بالإضافة إلى ذلك فهناك 9 آلاف و401 مبنى مدرسي على مستوى الجمهورية يعاني من ارتفاع الكثافة في الفصول بين التلاميذ، وهناك 4 آلاف و165 مبنى مدرسي يعمل بنظام الفترات الدراسية. والقضاء على هذه المشكلة يعني أن التربية والتعليم تحتاج لاستيعاب كل الأطفال الذين بلغوا سن الإلزام إلى 234 ألفا و342 فصلا مدرسيا، والتكلفة المبدئية لهذه الفصول نحو 51 مليارا و555 مليونا و940 ألف جنيه، وتعد محافظة المنيا هي الأكثر احتياجا من حيث عدد الفصول المدرسية؛ حيث تحتاج إلى 20 ألفا و106 فصول، بتكلفة 4 مليارات و423 مليونا، و320 ألف جنيه. وتعد محافظة جنوبسيناء الأقل احتياجا بالنسبة للفصول المدرسية؛ حيث تحتاج المحافظة 221 فصلا مدرسيا بتكلفة 48 مليونا و620 ألف جنيه، بينما تحتاج القاهرة إلى 16 ألف و87 فصلا مدرسيا بتكلفة 3 مليارات، و539 مليونا، و140 ألف جنيه، بينما تحتاج الإسكندرية إلى 10 آلاف و643 فصلا مدرسيا بتكلفة 2 مليار، و341 مليونا، و460 ألف جنيه، وتحتاج محافظة الجيزة إلى 19 ألفا و395 فصلا مدرسيا، بتكلفة 4 مليار و266 مليونا، و900 ألف جنيه.
