قال المهندس شريف محمد حبيب، محافظ بني سويف، إن المحافظة تعمل بجهود متكاملة لتحسين مستوى الخدمات في كل القطاعات ومن أهمها التعليم والعمل على تطوير المنظومة التعليمية من خلال دعمها باحتياجاتها ومكوناتها والارتقاء بكافة أضلاع المنظومة التعلميية من معلمين وطلاب ومنشآت ومناهج التدريس، حيث يعد التعليم قاطرة التنمية وأساس تقدم الشعوب والأمم، وهو من القطاعات الرئيسية التى تعمل الدولة على النهوض بها من خلال رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة والتي أطلقها الرئيس عبدالفتاح السيسي. أضاف المحافظ أن أول مايجب التأكيد عليه في تطوير المنظومة التعليمية هو عنصر الجودة والتي من الضروري أن تكون محور ومعيار أساسي في كافة مكونات المنظومة التعليمية لتفرز منتجا وخريجا يتواكب مع تطورات العصر وسوق العمل، منوها على أهمية عنصر الأنشطة في المنظومة ما يساهم بشكل كبير في تكوين شخصية متكاملة، داعيا كل العاملين في منظومة التعليم بالمحافظة إلى دعم تجربة المحافظة في توفير بديل أفضل للدروس الخصوصية بشكل حضاري وقانوني يراعي البعد الإجتماعي لأولياء الأمور ويقدم خدمة تعليمية ذات جودة عالية للطالب ويكون في صالح ركيزة التعليم الأساسية " المعلم، لافتا إلى أن مجموعات التقوية كبديل للدورس الخصوصية تم توفير سبل الراحة والهدوء والإمكانيات بها وكل طالب يختار معلمه المفضل، بالإضافة إلى دمج الأنشطة الطلابية والترفيهية في أوقات الراحة مايساهم في زيادة التركيز والترويح على الطالب. جاء ذلك خلال كلمته في مؤتمر "الحوار المجتمعي من أجل تعليم أفضل" والذي نظمته مديرية التربية والتعليم بحضور اللواء محمد الخليصي مساعد وزير الداخلية مدير أمن بني سويف واللواء حسام الدين رفعت السكرتير العام واللواء أحمد صادق رئيس جهاز مكافحة التهرب الضريبي ببني سويف والسيد نبوي الدخني وكيل وزارة التربية والتعليم وجموع من المعلمين وأولياء الأمور والطلبة وأعضاء نقابة المعلمين وقيادات التربية والتعليم ،فضلا عن العديد من التنفيذيين من رؤساء المدن ومديري المديريات وممثلين عن المرأة والشباب ،وذلك بنادي الإدارة المحلية كورنيش النيل بمدينة بني سويف. وتناول الحوار مشكلة الدروس الخصوصية من كافة جوانبها حيث تعمل المحافظة على تنفيذ تجربة لمواجهة الدروس الخصوصية وتنفيذ القرار الوزاري 532016 في هذا الشأن حيث وفرت المحافظة 80 مقرا بالمدراس على مستوى الإدارات التعليمية السبع بواقع 40 مدرسة لإدارة بني سويف و40 أخرى موزعة على باقي المدارس لتسع مايقرب من 12 ألف طالبا وطالبة. وأدار الحوار وكيل وزارة التربية والتعليم حيث تمت مناقشة استفسارات أولياء الأمور والطلاب ومطالبهم، والاستماع إلى ملاحظات المدرسين حول المنظومة الجديدة، واقتراح بعض الإجراءات التي تخدم مصلحة المعلم والطالب وولي الأمر والذي يصب في مصلحة المنظومة التعليمية بأكملها في إطار توجهات الدولة للنهوض بالمواطن المصري في كافة المجالات.
