شملت المرحلة الأولى من خطة زيارات المراجعة الخارجية لاعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى للعام الدراسى الجارى 2020-2021، نحو 270 مدرسة تشمل مراحل «رياض الأطفال – الابتدائى – الإعدادى – الثانوى» فى ربوع المحافظات، عبر الاستعانة بما يقارب من 800 مرجع خارجى، وذلك فى ضوء تطبيق الإجراءات الاحترازية التى اتخذتها الدولة للوقاية من فيروس كورونا المستجد أثناء عمليات المراجعة فى المدارس. وقامت هيئة الاعتماد والجودة بتطوير منظومة المراجعة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعى لتصبح مرقمنة بالكامل، لمنع التعامل المباشر والتعامل الورقى بين الأفراد والحفاظ على التباعد، وذلك فى ضوء الإجراءات الاحترازية التى اتخذتها الهيئة للوقاية من فيروس كورونا والحفاظ على الصحة والسلامة للجميع. وفى ضوء هذا التطوير، أصبحت المؤسسات التعليمية تتقدم بطلبات التقدم للاعتماد، وكذلك جميع الوثائق الداعمة إلكترونيا عن بعد «Online» على موقع الهيئة دون الحاجة إلى الذهاب إلى فروع الهيئة والتعامل المباشر، وأصبحت جميع عمليات التعامل مع المراجعين تتم إلكترونيا عن بعد على النظام الإلكترونى للهيئة، بداية من تدريب المراجعين والإعداد للزيارة حتى الانتهاء من التقارير. كما أصبحت التقارير مرقمنة لتقليل تدخل العامل البشرى بها، وباتت الزيارة تضم مرحلتين: المرحلة الأولى لفحص جميع الوثائق التى ترفعها المؤسسة على النظام الإلكترونى للهيئة عن بعد من قبل المراجعين، والمرحلة الثانية تتضمن الزيارة الفعلية التى تتراوح من يوم إلى يومين وتخصص للمقابلات والملاحظات فقط. وتحرص فرق المراجعة أثناء تفقدها للزيارات على ضرورة اتباع جميع إجراءات الصحة والسلامة من قبل الفريق ومن قبل المؤسسة وتنفيذ جميع الإجراءات الاحترازية والتعقيم والتباعد. ووضعت الهيئة آليات لمتابعة جودة تطبيق التعليم عن بعد بداية، من العام الدراسى المقبل ومتابعة المؤسسات المعتمدة من الهيئة ومتابعة سير إجراءات زيارات المراجعة الخارجية للاعتماد الفعلية والافتراضية للمؤسسات التعليمية لضمان سلامة الطلاب وهيئة التدريس وفرق المراجعة. وأشادت الهيئه بنموذج المدارس القومية، حيث إن هذه المدارس نجحت فى جذب الكثير من الراغبين فى الانضمام لها كنموذج جيد للتعليم الأقرب للخاص، الذى يجمع بين مميزات الرقابة الموجودة فى المدارس الحكومية كونها خاضعة مباشرة لإشراف الوزارة، والجودة الموجودة فى المدارس الخاصة.