قال الدكتور أحمد الجيوشي، نائب وزير التربية والتعليم، للتعليم الفنى السابق، أن المعايير العالمية للتقويم الطلابي والامتحانات وفق المستند الذي أعلنته كمبريدج، شدد علي ضرورة أن يتوافر في التقويم الطلابي عدة خصائص ليناسب المعايير التقويم التربوى الدولية وهى .Validity - 2.Reliability - 3.Fairness . وأوضح "الجيوشي" أن الصلاحية تتطلب أن يقيس الامتحان يقيس ما يتطلب قياسه وفق المنهج المحدد، وإلا يحتاج الطالب لمعلومات لم يدرسها في المنهج الذي يمتحن فيه. أما الموثوقية أن يعطى الامتحان ذات النتائج للطلاب اذا ما صححه مصححين مختلفين، أو أن الطالب يحصل علي ذات النتيجة اذا ما دخل نسخة متكافئة أخري من ذات الامتحان بينما العدل بما يضمن البندين 1 و 2 أعلاه، وأيضا يضمن تكافؤ الفرص بذات الدرجة لكل الممتحنين.