قال الدكتور السيد يوسف القاضي رئيس جامعة بنها، إن مصر تمر بضائقة تستلزم تحكيم العقل للخروج من تلك الضائقة. وقال تعقيبا على القرارات الأخيرة برفع أسعار المحروقات وغيرها من القرارات، إن أي قرارات تصدر لها مؤيديها والمستفيدين منها ولها معارضيها وللخروج من تلك الأزمات لابد أن نكون رحماء ببعضنا البعض حتى تكون الزيادات في الأسعار هينة، وعقب بقوله؛ "إحنا اللي بنعمل كده في بعض"، فلابد من تراحم كافة فئات المجتمع رحماء ببعض وألا يستغل البعض الآخرين وعدم رفع الأسعار "إحنا اللي بنصعبها على بعض". وطالب رئيس الجامعة، في كلمته خلال فعاليات الملتقى العلمي الأول لمركز المعلومات والخدمات التربوية والنفسية والبيئية (cIEPES) تحت عنوان "التربية المدنية وبناء الإنسان المعاصر" والذي عقد برعايته واشراف الدكتور جمال إسماعيل نائب رئيس الجامعة لشئون المجتمع والبيئة والدكتور إبراهيم فودة عميد كلية التربية والدكتورة إيمان عبد الحق وكيل الكلية للمجتمع والبيئة، بحضور طه عجلان وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية عاطف سلامة وكيل المديرية، وعادل عطية مدير عام التعليم العام، ونجوى العشيري رئيس مدينة بنها، والدكتور علي عبد رب النبي أستاذ التربية الخاصة بجامعة الملك سعود ورئيس مجلس إدارة مؤسسة التربية الخاصة sero، والصادق السيد مدير عام التعليم الفني بتعليم القليوبية، وأشرف محمود مدير فرع هيئة تعليم الكبار بالقليوبية، ومنى زهران مدير فرع الأكاديمية المهنية للمعلمين بالقليوبية، والأجهزة الرقابية والتنفيذية بمتابعة الأسواق وعقاب المخالفين والمستغلين، فالقرارات لن ترضى كافة قطاعات المجتمع. وعقب بقوله؛ "عاوزين نتعلم حاجة اسمها صالح الوطن والشأن العام مش عاوزين نفرح بشأن قريب ومش عاوزين نبص تحت رجلينا.. تعالوا نختلف ولكن بشرف فالشرف والأمانة أهم شىء فى سمعة الإنسان والكل الى الزوال ولن تبقى سوى السمعة والسيرة.. ومتطلعوش على صفحات الفيس بوك وتسبوا الناس بالظلم ويجب عدم التشبث بالرأي نريد أن نعلم اولادنا كيف يحبون وطنهم ونريد أن نكون القدوة الحسنة لهم". وأكد طه عجلان وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة القليوبية، أن هناك تعاونا مستمرا فعالا ومثمرا مع الجامعة وكلية التربية لدفع منظومة التعليم ما قبل الجامعي باعتبارة ركيزة للتعليم الجامعي والعمل على تحسين المخرجات بما ينعكس على الوطن. وأشار إلى أن هناك اهتماما بعده محاور تماشيا مع العمل بقطاع التعليم ومن أهمها الإهتمام بتعزيز دور المواطنة وبناء الشخصية المتكاملة للمعلم والطالب وغرس مفاهيم التربية المدنية لدى الطلاب الموهوبين والتعلم النشط ومواجهة التحديات المعاصرة وانعكاساتها على التعليم وبناء الشخصية المصرية المعاصرة. وقال "عجلان" إن هناك بروتوكولات تعاون مع كافة مؤسسات المجتمع ومنها الجامعة وكلياتها المختلفة من خلال تقديم البرامج التدريبية للمعلمين والدفع بالقوافل الثقافية والطبية والاجتماعية وغيرها في إطار خطط التطوير. وتضمن المؤتمر، عددًا من المحاور منها المسئولية المدنية للمعلم أركانها وحالاتها وطرق الدفع بالمعلم والتربية المدنية وتشكيل الوعي السياسي للمواطن المصري في عصر العولمة، وتفعيل دور المدرسة في تعزيز المواطنة على ضوء اتجاهات التربية المدنية ودور مؤسسات المجتمع المدني فى تمكين المرأة المصرية والمضامين التربوية المتضمنة فى حوارات النبى صلى الله عليه وسلم مع الشباب (دراسة تربوية) ودور أخصائي الإعلام التربوي فى تنمية الوعي بمفهوم التربية المدنية من خلال ممارسة الطلاب لنشاط الصحافة المدرسية وعربية المرأة المعاصرة في ضوء التحديات الراهنة، وعددا آخر من المحاور التى تضمنها المؤتمر.
