شهد قطاع المعاهد الأزهرية اليوم الأخير من ورش عمل تنمية مهارات المشاركين في وضع الامتحانات حول "معايير الورقة الامتحانية الجيدة". معايير الورقة الامتحانية الجيدة وذلك برعاية كريمة من فضيلة الأستاذ الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، وتوجيهات الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف باتخاذ كل ما يلزم نحو الارتقاء بمستوى الأداء داخل المعاهد الأزهرية، وتنفيذًا لتعليمات الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية بضرورة العمل على تلبية الاحتياجات التدريبية الحقيقية من أجل تأهيل العاملين بالمعاهد الأزهرية. وأنهى قطاع المعاهد الأزهرية اليوم تنفيذ ورش عمل تنمية مهارات السادة المشاركين في وضع الامتحانات حول "معايير الورقة الامتحانية والوزن النسبي". وقد شهد اليوم الأخير الاثنين الموافق 20/3/ 2023م؛ تنفيذ ورش عمل لتنمية مهارات المشاركين في وضع الامتحانات في العلوم الشرعية والعربية والثقافية بمناطق سوهاج وأسيوط والمنيا الأزهرية، وقد شارك في تنفيذ ورش العمل الشيخ علي خليل رئيس قطاع المعاهد الأزهرية الأسبق، والشيخ أحمد عبد العظيم رئيس الإدارة المركزية للامتحانات، والدكتور شريف سميح مدير إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية. رئيس جامعة الأزهر يفتتح تجديدات العيادات الخارجية بكلية طب الأسنان الضويني : الكليات الأزهرية الشرعية منوط بها تصحيح العقيدة وصيانتها تم فيها تناول المعايير التي يجب توافرها في الورقة الامتحانية؛ والأخطاء الشائعة في وضع امتحانات العلوم الشرعية والعربية والثقافية من خلال التجارب السابقة. إلى جانب ذلك ناقشت ورش العمل مواصفات الاختبار الجيد، وخطوات بناء جدول المواصفات، وكيفية إعداد الورقة الامتحانية طبقًا لهذا الجدول، وأنواع الأسئلة ومميزات كل نوع منها، والشروط التي يطلب مراعاتها عند صياغة كل نوع، ونموذج عملي لإعداد امتحان وفقًا لجدول المواصفات. وقد ذكر الشيخ أيمن عبد الغني أن ورش عمل تنمية مهارات المشاركين في وضع الامتحانات تم تنفيذها في جميع المناطق الأزهرية، حيث إنها تلبي الاحتياجات الحقيقية للسادة المشاركين في وضع الامتحانات على أرض الواقع؛ حيث يتوقع ظهور أثر هذه الورش في الارتقاء بمستوى الامتحانات بالمناطق الأزهرية في المستقبل. كما أكد الدكتور شريف سميح مدير إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية على أنه تم التركيز على الجانب العملي أكثر من الجانب النظري أثناء تنفيذ ورش عمل تنمية مهارات المشاركين في وضع الامتحانات من خلال قيام كل متدرب بنفسه بعمل نموذج عملي لجدول المواصفات في تخصصه.
