وزير التربية والتعليم : جميع المدارس ستضاء باللمبات الموفرة والخلايا الشمسية توفيرا للطاقة أول رحلة طلابية العام الدراسي الجديد ستكون إلى مشروع قناة السويس الجديدة بناء 1000 من مدارس الفصل الواحد لمواجهة التسرب من التعليم صححنا أخطاء تجربة التعليم الإلكتروني بعد تطبيقها في 9 محافظات خطتنا الإستراتيجية مرنة وقابلة للتنفيذ واليونسكو راجعتها أكد الدكتور محمود أبو النصر، وزير التربية والتعليم، أن مشروع القرائية هو مشروع قومي، مشيراً إلى أنه بدأ في الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي الذين يقرأون ويكتبون بالتشكيل، ثم امتد الى الصفوف الرابع والخامس الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني. وأشار الوزير الى انه عند عمل تقييم للمشروع وجدنا أنه نجح بنسبة 85%، وقال: تعكف الوزارة حاليا على علاج ال15% التي لم يتم تحقيقها. و أضاف وزير التربية والتعليم أنه علاجاً لمشكلة الطاقة ، يتم تصنيع لمبات موفرة ، وتركيبها في جميع المدارس ترشيدا للطاقة، كما يتم تجميع الخلايا الشمسية وتركيبها على ألواح فوق المدارس . كما أكد أبو النصر أن الأنشطة الطلابية من عوامل جذب الطلاب الى المدرسة، لافتاً الى أن الوزارة قامت بتفعيل الأنشطة الصيفية ، وشمل ذلك التعليم الفني لأول مرة هذا العام . ولفت الوزير الى أن اول رحلة طلابية في هذا العام الدراسي ستكون الى مشروع قناة السويس الجديدة . و أكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تهدف الى ربط التعليم الفني بالصناعة وتدريب الطلاب على خطوط إنتاج داخلية موجودة بالمدارس . وأوضح الوزير أنه لهذا تم إنشاء مدارس بالتعاون مع المقاولين العرب، مدارس للصرف الصحي، كما تم عمل مصانع بالمدارس ومدارس بالمصانع بدأت ب 17 مدرسة في مصنع . و أكد أبو النصر، أن "الوزارة تهدف في خطتها الإستراتيجية الى الحد من التسرب من التعليم ، والذي يعد من أسبابه بعد المسافة بين المدرسة والمنزل خاصة في القرى والنجوع". وأوضح الوزير أنه "لمواجهة هذه المشكلة تم بناء حوالي 600 مدرسة من مدارس الفصل الواحد، وسيتم بناء 400 مدرسة أخرى بالجهود الذاتية وبالتعاون مع الجمعيات الأهلية". وأكد أبو النصر، أن المجموعة الاقتصادية بأكملها تعمل من اجل توفير التغذية المدرسية لدورها الفعال في جذب الطالب الى المدرسة وتحسين صحته ورفع مستوى الاستيعاب لديه. وقال الوزير "نريد أن نصل هذا العام الى توفير التغذية المدرسية لكل طلاب المرحلة الابتدائية ، على أن تأتي باقي المراحل بعد ذلك تباعا". كما أكد الدكتور وزير التربية و التعليم، أنه تم تطبيق التعليم الالكتروني في 9 محافظات، مشيراً إلى أنه سيمتد الى محافظات أخرى في العام القادم. وقال الوزير إنه عند تقييم التجربة تم رصد بعض العيوب لها، من بينها عدم تدريب المعلمين على استخدام التابلت بشكل كاف، بالإضافة الى أن المواد الدراسية لم تتحول كلها الى تفاعلية ، وهو ما تم معالجته بتكثيف تدريب المعلمين ، والانتهاء من تحويل 80% من المواد الى تفاعلية . ، وال 20% خلال العام القادم. وأكد ابو النصر أن الوزارة أعدت خطة لتطوير المناهج المصرية مدتها 3 سنوات، مشيراً إلى أنه تم تغيير 30% من المناهج بما يتناسب مع التطور العالمي. وأضاف الوزير قائلاً : أن أكبر كتاب من الكتب الجديدة لن تزيد صفحاته عن 200 صفحة، وسيتضمن جميع الادلة والأمثلة التي تفيد الطالب وتغنيه عن الاستعانة بأي كتب خارجية . وأشار الوزير إلى انه قد تم البدء في تدريب المعلمين على المناهج الجديدة من خلال محورين: الأول هو الأكاديمية المهنية للمعلمين، والثاني القوافل التعليمية في المحافظات بالتنسيق مع الأكاديمية، والتي تكون موجهة للمعلمين . و أكد الدكتور محمود أبو النصر أنه عند تقييم الوضع الراهن وجدنا أن هناك تقدم في اتاحة التعليم ، ولكن غير كاف، لذا تهدف الخطة الى بناء مدارس مجتمع في جميع القرى، مدارس دمج وتربية خاصة بجميع الإدارات التعليمية، تغذية لجميع التلاميذ طوال العام ، وتدريب لجميع المعلمين والموجهين والإداريين". وأضاف أبو النصر أن سياسات الخطة الإستراتيجية تتمثل في إتاحة فرص متكافئة لجميع السكان في سن التعليم للالتحاق بالمدارس، مشيرا الى أن الدستور الجديد جعل التعليم إلزاميا حتى نهاية المرحلة الثانوية، كما تشمل السياسات تحسين جودة وفاعلية التعليم من خلال توفير منهج معاصر. كما أكد الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية و التعليم أن المباني التعليمية هي أحد الأركان الأساسية للعملية التعليمية. وأوضح الوزير أن هناك محافظات كالجيزة بها كثافة عالية، وان التجارب أثبتت أن نظام الفترات يؤثر بشكل سلبي على العملية التعليمية. وأضاف الوزير أنه قد تم الانتهاء من بناء 1150 مدرسة جدية بالجهود الذاتية ، وهناك طرح بمدارس جديدة خلال الأسبوع القادم . وأكد وزير التربية و التعليم، أن الخطة الإستراتيجية للتعليم قبل الجامعي "معا نستطيع تقديم تعليم جيد لكل طفل"، تسير مع الخطة الإستراتيجية للدولة من 2014 الى 2030 واوضح الوزير ان الخطة الاستراتيجية للتعليم تنقسم الى 3 مراحل: المرحلة التأسيسية (2014 2017)، المرحلة المتوسطة (2017 2022) المرحلة الطويلة (2022 2030) ، وتستهدف 18 مليون طالب في مرحلة التعليم قبل الجامعي . وأشار الى أن الخطة تتسم بالمرونة، والقابلية للتعديل والتطوير، لافتاً الى أنها خضعت أثناء إعدادها للعديد من المراجعات حتى وصلت الى صورتها النهائية المعتمدة . وأضاف أن الخطة قد تم مراجعتها من جهات عديدة من بينها اليونسكو، كما تم عرضها للحوار المجتمعي حوالي 17 مرة ،وهي قابلة للتنفيذ، لها أهداف وجدول تنفيذي لهذه الأهداف. وقال "أبو النصر" إن الوزارة تهدف في خطتها الإستراتيجية الى الحد من التسرب من التعليم، والذي يعد من أسبابه بعد المسافة بين المدرسة والمنزل خاصة في القرى والنجوع، لذا تم بناء حوالي 600 مدرسة من مدارس الفصل الواحد، وسيتم بناء 400 مدرسة أخرى بالجهود الذاتية وبالتعاون مع الجمعيات الأهلية. جاءت هذه التصريحات على هامش الاجتماع الذي ترأسه الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم صباح اليوم، مع اللجنة الوزارية المشكلة لمتابعة البرامج التنفيذية للخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي، بحضور الدكتور أشرف العربي وزير التخطيط، الدكتور السيد عبدالخالق وزير التعليم العالي، الدكتور شريف حماد وزير البحث العلمي، والدكتورة نجلاء الأهواني وزيرة التعاون الدولي.
