التقى الدكتور محمود أبو النصر، وزير التربية والتعليم، المدير العام لمنظمة اليونسكو "إيرنا بوكوفا" وعددا من المسئولين بالمنظمة علي هامش الاحتفالية التي نظمتها للتوقيع علي اتفاقية تأسيس المركز الإقليمي لتعليم الكبار "ASFEC" بمصر، كمركز من الفئة 2 يعمل برعاية اليونسكو. ورحبت "بوكوفا" في كلمتها بتأسيس المركز الإقليمي لتعليم الكبار "ASFEC" بمصر، مؤكدة أنه سوف يكون له دور مهم مستقبليا في مساعدة دول المنطقة العربية والدول الإفريقية في التغلب علي مشكلة الأمية، وشددت على أن اليونسكو سوف تقدم كافة سبل المساعدة والدعم الفني لهذا المركز، وأن المنظمة علي استعداد تام لإيفاد بعثة من المقر لزيارة المركز والتعرف علي احتياجاته. كما تم الاتفاق على أن تفتح اليونسكو مجالات للتعاون مع مراكز الفئة الأولى والثانية التابعة للمنظمة على مستوى العالم مثل مركز التعليم لمدى الحياة بمدينة هامبورج الألمانية ومركز التعليم الفني والتدريب المهني "UNEVOC" بمدينة بون الألمانية والمركز الإقليمي للتخطيط التربوي "RCEP" بالشارقة في الإمارات وكذا مركز ضمان جودة التعليم بالرياض بالمملكة العربية السعودية الذي اعتمده المؤتمر العام لليونسكو مؤخرا. وأكد مساعد المدير العام لمنظمة اليونسكو لقطاع التعليم "تانج كوين"، خلال لقائه بالوزير علي استعداد المنظمة لتوفير التدريب لجميع العاملين بالمركز، وكذلك العمل علي إيجاد التمويل اللازم لدعم أنشطة المركز بما يساهم في تحقيق الأهداف التي تم إنشاؤه لأجلها، وبالأخص تقليص عدد الأميين بمصر ودول المنطقة بحلول 2015 وتنفيذ رؤية اليونسكو المتعلقة بمرحلة ما بعد 2015. كما تم الاتفاق مع مسئولي تنمية قدرات المعلمين بالمنظمة الأممية أيضا على تقديم الدعم الفني اللازم لمصر من أجل إعادة تقييم وإصلاح النظم والسياسات المتبعة لتدريب المعلمين فى أكاديمية المعلمين التابعة للوزارة والعمل علي استحداث أساليب غير تقليدية في تقييم أدائهم والعمل علي استخدام النظم التكنولوجية الحديثة مع الاطلاع علي التجارب الناجحة لدول أخري في ذات المجال. واستعرض أخصائي التعليم الفني والتدريب المهني "بروهان كاهكارون" العديد من السبل الممكن تبنيها من أجل إصلاح التعليم الفني في مصر، الذي يواجه بدوره الكثير من المشكلات وفقا لما جاء في الاستراتيجية الجديدة التي أعدتها مصر مؤخرا، وأعرب عن استعداده والفريق الذي يعمل معه بالتعاون مركز التعليم الفني والتدريب المهني لمراجعتها وتقديم توصيات واضحة فيما يخص عملية التخطيط وبناء قدرات العاملين في مجال التعليم الفني.