يبدو أن الدكتور محمود أبوالنصر وزير التربية والتعليم يسير على خطى سلفه الأسبق والذى كانت أيامه معدودة فى الوزارة وهو الدكتور أحمد زكى بدر الوزير الأسبق وهو الصديق الصدوق للوزير الحالى وكان أول المهنئين والمباركين له بتولية منصب الوزير بعد رحيل الوزير الإخوانى لانه أى الدكتور «بدر» هو الذى أتى بأبوالنصر الى ديوان الوزارة ليشغل منصب قطاع التعليم الفنى وتم إقصاؤه من منصبه فى عهد الوزير الإخوانى وبعد رحيل الرئيس المعزول والجماعة الإرهابية وقع عليه الاختيار ليكون وزيرا للتربية والتعليم واتبع نفس السياسة التى كان ينتهجها «بدر» ومنها سياسة الإقصاء وتصفية الحسابات وشراء سكوت المعارضين له من النقابات المستقلة بمنحهم مناصب فى الوزارة. كما يتبع ابو النصر نفس السياسة التى انتهجها سلفه «بدر» فى إعادة احياء التجربة التى أثبت فشلها وكانت من اختراع الدكتور «بدر» وتسببت فى إهدار المال العام للوزارة وهى إجراء امتحان تجريبى لطلاب الثانوية العامة، ومن المعروف ان مثل هذه الامتحانات تكلف الوزارة كثيرا من الأعباء المالية بالإضافة إلى إهدار جهود المعلمين وتعطيل العملية التعلمية بالمدارس لإجراء مثل هذه الامتحانات التى لا جدوى من ورائها سوى إهدار المال العام ومضيعة الوقت. وكانت الامتحانات التجريبية التى ابتكرها «بدر البدور» أثبتت فشلها وتم تسريبها على جميع مواقع التواصل الاجتماعى وكانت تباع اوراق الاسئلة قبل يومين كاملين من موعد الامتحان وتسببت فى حدوث شكاوى عديدة من الطلاب وتخوفهم الشديد من ان تأتى اسئلة نهاية العام على نفس مستوى صعوبة الاسئلة التجريبية. وأعلن الدكتور أبوالنصر مؤخرا انه وافق على عقد امتحان تجريبى لطلاب الثانوية العامة لنظام العام الواحد الذى يطبق لأول مرة هذا العام بعد اعتماده رسميا من قبل الوزير فى أكتوبر الماضى. وقال رئيس الادارة العامة للامتحانات إن الامتحان التجريبى يعقد فى محافظتين إحداهما صغيرة يقل فيها عدد الطلاب، والأخرى كبيرة لقياس نتائج العينة ومدى تقبل الطلاب للنظام الجديد وتدريبهم على طرق الأسئلة وشكل الورقة الامتحانية، وإن الوزارة سوف تقيس مدى نجاح التجربة فى المحافظتين اللتين تخضعان للامتحان، ثم تبدأ فى تعميمه على باقى المحافظات حسب الفائدة منه وردود الفعل عليه. وأوضح رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوى، أن طلاب الثانوية العامة يستفيدون من هذا الامتحان خاصة فى المواد التى تدرس لأول مرة كمواد إجبارية، مثل الجغرافيا لطلاب الأدبى والجيولوجيا لطلاب علمى علوم، والرياضة التطبيقية لطلاب علمى رياضة. ولفت إلى أن الامتحان يعقد عقب الانتهاء من تدريس جميع المناهج فى نهاية إبريل أو مطلع يونيه، على أن تعقد له لجان امتحانية فى المدارس كامتحانات النقل، تهيئ الطالب لنظام وشكل الامتحان وأسلوبه، مع توحيد الامتحان على مستوى المحافظة. فيما أكدت مصادر بالوزارة، أن الامتحان التجريبى سوف يكلف الوزارة نفقات باهظة يحاول وزير التربية والتعليم، تقليلها أو خفضها، أو الحصول على مصدر لتمويلها حتى لا تتكلف ميزانية الوزارة عبء امتحان جديد وطباعة أوراق وغيرها من مصاريف العملية الامتحانية.من جانبه، أشار أحمد دياب مدير الإدارة العامة للامتحانات إلى أنه قد تم إنشاء مراكز لتوزيع الأسئلة وتجميع أوراق الإجابة بإدارات سيوة وإسنا ودهب والداخلة للوصول إلى أقصى درجات الأمان فى نقل الأسئلة عن طريق الطيران بالتنسيق مع القوات المسلحة. وأضاف أنه قد تم إنشاء كنترول قطاع القاهرة (د)، والذى ساهم فى تقليل الشكوى الواردة من مقدرى الدرجات التابعين لمحافظة المنوفية، كما تم نقل تبعية بعض إدارات محافظة الشرقية التسع من لجنة النظام والمراقبة قطاع المنصورة (أ) إلى لجنة النظام والمراقبة بالإسماعيلية. أعلن الدكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم ان النظام الجديد للثانوية العامة بنظام السنة الواحدة يتضمن المواد التى سيدرسها طلاب الثانوية العام المقبل والدرجات المخصصة لكل مادة . يدرس جميع طلاب العلمى بشعبتيه والأدبى بالصف الثالث التربية الدينية والتربية الوطنية والاقتصاد والإحصاء وتعتبر هذه المواد مواد نجاح ورسوب ولا تضاف الى المجموع الكلى ويتم أداء الامتحان فيها داخل المدرسة على مستوى المديرية قبل امتحان باقي المواد بشهر على الأكثر. كما يدرس طلاب العلمى بشعبتيه والأدبى مواد تخصصية تضاف إلى المجموع الكلى وتشمل مواد يدرسها طلاب شعبة العلمى علوموهى اللغة العربية واللغة الأجنبية الاولى واللغة الأجنبية الثانية والكيمياء والفيزياء والاحياء والجيولوجيا وعلوم البيئة ومواد يدرسها طلاب شعبة العلمى رياضيات وهى اللغة العربية واللغة ألاجنبية ألاولى واللغة الأجنبية الثانية والكيمياء والفيزياء والرياضة البحتة والرياضة التطبيقية ومواد يدرسها طلاب الشعبة الأدبية وهى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى واللغة الأجنبية الثانية والتاريخ والجغرافيا والفلسفة والمنطق وعلم النفس والاجتماع. ويتم توزيع الدرجات لكل وفقاً للنهاية الكبرى والصغرى وتشمل 25 درجة و12.5 درجة لكل من التربية الدينية والوطنية و50 درجة و25 درجة للاقتصاد والاحصاء و80 درجة و40 درجة للغة العربية و50 درجة و25 درجة للغة الأجنبة الاولى و40 درجة و20 درجة للثانية و60 درجة و30 درجة لمواد طلاب العلمى علوم وتشمل الاحياء والكيمياء والفيزياء والجيولوجيا والعلوم البيئية و60 درجة و30 درجة لمواد طلاب الرياضيات وتشمل الفيزياء والكيمياء والرياضيات البحتة والتطبيقية و30 درجة لفروع الرياضيات وتشمل الجبر والهندسة الفراغية والتفاضل والتكامل والاستاتيكا والميكانيكا و60 درجة للنهاية الكبرى و30 درجة للنهاية الصغرى لمواد طلاب الأدبى وتشمل التاريخ والجغرافيا والفلسفة والمنطق وعلم النفس والاجتماع. وتم تخصيص 10 درجات لأعمال السنه لمواد الأنشطة و15 درجة لامتحان العملى.
