أكد الدكتور أحمد عبده جعيص رئيس جامعة أسيوط، أن الجامعة احتلت المركز الثانى بين الجامعات المصرية فى عدد الكليات المعتمدة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم العالى، موضحاً أن الجامعة تسعى جاهدة إلى الحصول على الاعتماد المؤسسى من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم العالى خاصة بعد حصول الجهاز الإدارى على شهادة الأيزو 9001:2008 ISO بكامل إداراته والبالغ عددها 20 إدارة عامة ومركزية و 66 إدارة فرعية مشيراً إلى حرص الجامعة على مواصلة خطة التطوير والتقدم المستمر وذلك بالتعاون مع ذوى الخبرة من النواب وأعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري. جاء ذلك خلال ترأسه لاجتماع الفريق الإدارى لتأهيل الجامعة لاعتماد (2019/2020) وذلك بحضور الدكتور محمد عبداللطيف نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ونائب مدير المشروع، والدكتور عمر سيد خليل مدير مركز تطوير التعليم والمدير التنفيذى للمشروع بالجامعة وعدد من عمداء الكليات المختلفة بالجامعة والاستاذ محمود بخيت أمين عام الجامعة المساعد . وأشاد الدكتور جعيص بدور كل من مركز ضمان الجودة ومركز تطوير التعليم فى نشر ثقافة الجودة والاعتماد داخل كليات الجامعة والأجهزة الإدارية بها موضحاً أن الجامعة تعمل فى منظومة واحدة لرفع درجة كفاءة الأداء وتحقيق التقدم والرقي. وأكد الدكتور محمد عبداللطيف أن الاجتماع يهدف إلى التعريف بمعايير اعتماد الجامعات ، ووضع خطط تنفيذية لكل معيار من معايير الجودة ، إلى جانب تشكيل فريق لكل معيار من معايير الاعتماد تغظى الجامعة والكليات التابعة لها مشيراً إلى أهمية عقد اجتماع دورى بصفة منتظمة للفريق الإدارى المختص بتأهيل الجامعة للاعتماد وذلك لمتابعة خطة تنفيذ معايير الجودة ودراسة الخطط السابقة والخطط المستجدة والأعمال المستقبلية ومدى مطابقة ذلك للخطط الاستراتيجية الموجودة وذلك لكل قطاع من قطاعات الجامعة الثلاث. وأوضح الدكتور عمر انها شملت التخطيط الاستراتيجى للجامعة والذى يتوافق مع أهداف التنمية المستدامة ، القيادة والحوكمة والاستقلالية ، الجهاز الإدارى ، الموارد المالية والمادية والبنية التكنولوجية ، أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة ، الطلاب والخريجون ، التعليم ، البحث العلمى والأنشطة العلمية، المسئولية المجتمعية والتنمية المستدامة، إدارة الجودة والتطوير مضيفاً أن مركز تطوير التعليم يضع خطة تأهيل الجامعة للاعتماد نصب أعينه خلال المرحلة الحالية وذلك لكونها احد المداخل الأساسية لتطوير العملية التعليمية والبحثية داخل الجامعة.